拆書(shū)訓(xùn)練營(yíng)10:溝通模式的四個(gè)要素 來(lái)自:《非暴力溝通》 目標(biāo):了解并嘗試使用非暴力溝通的四要素 R閱讀原文 為了彼此能樂(lè)于互助,我們專注于四個(gè)方面一一非暴力溝通模式的四個(gè)要...
拆書(shū)訓(xùn)練營(yíng)10:溝通模式的四個(gè)要素 來(lái)自:《非暴力溝通》 目標(biāo):了解并嘗試使用非暴力溝通的四要素 R閱讀原文 為了彼此能樂(lè)于互助,我們專注于四個(gè)方面一一非暴力溝通模式的四個(gè)要...
出自:《搞定1》(P41-43) 目標(biāo):掌握捕捉收集任務(wù)的技巧 R閱讀原文 百分之百的捕獲一切“未盡事宜” 你需要尋找和收集你世界中的一切未盡事宜,無(wú)論大小、輕重、緩急,只要...
出自:《邏輯與知識(shí)》,摘錄自220~221頁(yè) 目標(biāo):學(xué)習(xí)者能夠了解事實(shí)和觀點(diǎn)的區(qū)分 R原文片段 世界包括事實(shí),而事實(shí)是不論我們對(duì)之持有什么樣的看法而該是怎么樣就是怎么樣的東西...
書(shū)籍名稱:透過(guò)結(jié)構(gòu)看世界 拆書(shū)目的:掌握疑問(wèn)回答分解溝通方式 R閱讀原文片段 我們都有看電影或小說(shuō)的經(jīng)驗(yàn)。電影和小說(shuō)為什么那么吸引人?是因?yàn)楣适轮械膽夷钜粋€(gè)接一個(gè),懸念不...
拆書(shū)訓(xùn)練營(yíng)06:匯報(bào)的秘訣 拆頁(yè)出處:《向上匯報(bào)》作者: [美]瑞克·吉爾伯特 拆書(shū)目的:通過(guò)RIA學(xué)習(xí),對(duì)上交流 【R片段】 選自《向上匯報(bào)》 在高層管理層會(huì)議中,你...
拆頁(yè)出處:古典《你的生命有什么可能》 學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)本次拆書(shū),了解興趣層次,從而客觀評(píng)估自己興趣的層次,并學(xué)會(huì)養(yǎng)大自己興趣直到變現(xiàn)的途徑 R閱讀原文片段 直觀(感官)興趣:通...
書(shū)籍:《學(xué)習(xí)之道》 作者:[美] 喬?!ぞS茨金 中國(guó)青年出版社 出版時(shí)間:2017年05月 學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)本拆頁(yè)的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)者能夠找出并運(yùn)用適合自己的“固定思維”,快速激發(fā)出...
【R片段】 對(duì)非語(yǔ)言信息的積極“傾聽(tīng)” 非語(yǔ)言信息常常比語(yǔ)言信息更加難以正確理解,因?yàn)橥粋€(gè)信息(比如微笑或者交叉手臂)可能傳達(dá)著完全不同的幾種意思。因此,最好通過(guò)下面三...
A1:最近經(jīng)常加班,所以之前定的每天11點(diǎn)之前要睡覺(jué)的計(jì)劃泡湯了,內(nèi)心不止一次告訴自己不能這樣了,要克服時(shí)間問(wèn)題,合理有效安排時(shí)間,結(jié)果因?yàn)轫?xiàng)目的緊迫,為了趕項(xiàng)目或者自己要更...
R原文片段 積極主動(dòng)不僅指行事的態(tài)度,還意味著人一定要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。個(gè)人行為取決于自身的抉擇,而不是外在環(huán)境,人類應(yīng)該有營(yíng)造有利環(huán)境的積極性和責(zé)任感。 只有真正接受了“我...
小Y向我抱怨:天天呆在這個(gè)沒(méi)有朝氣、勾心斗角、推諉扯皮、正事都不想干、八卦透頂、人人都一張假笑的僵尸臉?biāo)频墓菊媸菬┩噶耍』疃际俏腋?、功都是別人邀,老板一副給了你錢(qián),你就要給...
01 雙城之間,往返1000里。 閨蜜小Y嘲笑我,你這么放心你家先生?怎么不去他的城市工作!你可長(zhǎng)點(diǎn)心吧,他又帥又能干,而身邊又不缺小姑娘。你呀,真該好好照照...
女兒十三歲,一個(gè)美好的年紀(jì)。 昨天的朋友圈我一個(gè)字也沒(méi)發(fā),事實(shí)上我為昨天的朋友圈要寫(xiě)點(diǎn)東西足足準(zhǔn)備了半個(gè)月,因?yàn)樽蛱焓桥畠旱纳铡R獙?xiě)的東西應(yīng)該是有力的,帶著...