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談從設(shè)計到實踐的教研價值反復(fù)打磨的一堂關(guān)于人生觀的思政課教學(xué)實踐。 七年級教材第四單元《追求美好人生》的第十二課第一課時《擁有積極的人生態(tài)度》經(jīng)過教師自主設(shè)計~...
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【天津教研】“基于教學(xué)評一致性的實踐教學(xué)策略研究 ”教研活動初冬時節(jié)，教研繼續(xù)。2025.11.27上午在天津市河北區(qū)第五十七中學(xué)舉行本學(xué)期第三次市級教研活動。本次主要是課程基地校的成果交流及課堂展示活動...
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關(guān)于審美的意義
審美對人格培養(yǎng)的意義是深遠且多維度的，它遠不止于“辨別美丑”，更是一種深層次的、貫穿生命始終的心智教育和靈魂塑造。 可以說，審美是培養(yǎng)完整人格的...
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2025-03-132025.3.13 周四 上午 天津第三中學(xué)教研 李娜校長介紹天津三中的百年歷史。 天津三中是創(chuàng)辦于1901年，有趙天麟等革命歷史名人，有九位院...
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寫在2024年的母親節(jié)
今天是從西方國家傳入中國的一個節(jié)日，也是積極正向的美徳節(jié)日~母親節(jié)。 昨晚，二表姐微信轉(zhuǎn)過來500塊錢，是代轉(zhuǎn)給舅媽（我媽），表達一...
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道可道章第一道，可道，非常道；名，可名，非常名。無，名萬物之始；有，名萬物之母。故，常無欲，以觀其妙；常有欲，以觀其徼。此兩者，同出而異名，同謂之玄。玄之又...
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《追風(fēng)箏的人》——改變?nèi)诵缘娜觞c2022年6月打開這本卡勒德·胡賽尼的著作《追風(fēng)箏的人》，斷斷續(xù)續(xù)的看了一個月之久，各種工作的尾聲與開始，這本書讓自己邊閱讀邊自省，人性的...
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一曲悲情《長恨歌》王安憶的作品《長恨歌》，果然一曲長恨歌，初聞王安憶《長恨歌》可與漢唐時期的白居易《長恨歌》有何曲風(fēng)曲意相通與相異?此長恨終是悲情曲...
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寫在2022年世界讀書日時間總是以某個特殊的日子讓人們記住要做些什么。世界讀書日這樣一個充滿能量的日子，喚起更多的人參與到閱讀中來，讀書不應(yīng)該是一種號召，但是卻...