發(fā)簡信
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寫在分?jǐn)?shù)出來之后在談這次考試成績之前，我想先說一說一個(gè)學(xué)生。 這是我剛接這個(gè)班，他三年級的時(shí)候?qū)懙膬善魑钠?。第一篇主題是“你喜歡的小動(dòng)物”，第二篇主題是“大...
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四（5）班圖書角建立和閱讀計(jì)劃
經(jīng)常會(huì)有家長問：老師，語文到底要怎樣學(xué)才能學(xué)好？ 答案其實(shí)很簡單，一言以蔽之：多閱讀。閱讀是成本最低的提高語文成績的方法。 語文有許多抽象的概念...
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有匪君子，如切如磋，如琢如磨
百川沸騰，山冢崒崩；高岸為谷，深谷為陵。 ——《...
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教育名家論壇第一天下午張立軍愛國詩兩首課堂教學(xué) 一、師生對詩 詩詞可以用來交流。 二、齊讀兩首詩?！妒緝骸贰额}臨安邸》 為什么將兩首詩放在一起？發(fā)現(xiàn)他們的共同點(diǎn)。（都...
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教育名家論壇第一天上午余映潮余映潮執(zhí)教《橋》無提問式閱讀 一、積累知識 了解什么是微型小說。 了解主人公的定義。 二、字詞練習(xí) 1.出示字詞，書寫難字。 三、初知文意 1....
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教育就是阻止“飛蛾撲火”的過程
學(xué)生就像一只只飛蛾，而諸多的誘惑就是一團(tuán)團(tuán)火焰。 一開始，它們只是小火苗。 上課時(shí)，火苗是不小心飛進(jìn)教室的一只小蟲子，是那本看了一半，后續(xù)情節(jié)讓...
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人間滋味，自在從容
下午的講座，讓我仿佛重回大學(xué)校園。 講座的主題是詩詞鑒賞。教授似乎對蘇軾甚為推崇。剛好蘇軾也是我喜歡的“大家”之一。 我看書極雜，但喜歡的作家不...
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三五班期中測試分析
本次試卷題型基本與期中、期末考試相同，但難度略高，題量更大?？疾斓膬?nèi)容包括基礎(chǔ)知識（字詞句））占31%，課本要求背默內(nèi)容占10%，課內(nèi)閱讀12%...
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二三言
我的人生中，對自己職業(yè)的規(guī)劃是從有記憶就開始的。 “做老師”的念頭，大概是因父母從我出生就開始洗腦式的教育而形成的，深入骨血，成為信仰，從未動(dòng)搖...