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《司馬光》教學反思
教是為學服務(wù)的，如何能讓學生學有所獲，并且學得輕松愉快呢？在第一課時的教學過程中，我把學習的主動權(quán)交給學生，引導(dǎo)他們觀察、想象、說話，通過各...
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記憶十法
1．注意集中 記憶時只要聚精會神、專心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。 2．興趣濃厚 如果對學習材料、知識...
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關(guān)于做好語文閱讀題的三點建議
一、速讀原文材料——優(yōu)化閱讀方法，講求閱讀實效。 (1)嚴格要求，嚴格練習。 (2)教給讀法，自主感悟。 (3)捕捉信息，重點突破。 二、看清題...
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期中考試三年級語文作文書寫要求
一、考試要寫作文，首先看一下作文要求，如果有提示就根據(jù)提示擬定題目。 二、作文內(nèi)容不要偏題，可以運用一些修詞手法，比如排比、比喻、擬人等。可以引...
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如何應(yīng)對考前焦慮
不要犧牲睡眠時間來學習 因為睡眠過程是大腦合成記憶蛋白的過程，只有睡眠充足，才能提高記憶能力和學習效率，減輕焦慮。 不能過分要面子 考試是手段，...
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期中考試復(fù)習計劃
一、復(fù)習具體安排： 1．每課的生字、詞語聽寫過關(guān)。 2．重點的課文段落和古詩的背誦過關(guān)。 3．每個單元后語文園地后的知識點鞏固落實。 4．多音字...
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《總也倒不了的老屋》教學反思
《總也倒不了的老屋》講述的是老屋已經(jīng)活了100多歲了，很久很久沒人住了。它正準備倒下去的時候，小貓、老母雞、小蜘蛛請求老屋再站一會兒，最后小蜘蛛...
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讀《在牛肚子里旅行》有感“在牛肚子里旅行”你聽了是不是覺得既驚險又刺激？這是我們《新語文讀本》里的一篇文章。 這個故事講的是有兩只小蟋蟀，一只叫青頭，一只叫紅頭。...
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如何學好語文
語文學習沒有最好，只有更好。理化生的答案都是唯一的，雖然得到答案的方法是各不相同，但，最終大家都會到達同一個目標。這就好比攀登珠穆朗瑪峰...