發(fā)簡信
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給學(xué)生一個機會，學(xué)生會還我們一個驚喜。
習(xí)慣于提問的我，課堂上依然把問題作為課堂的主線。一個個學(xué)生，一個個問題，一個個精彩的瞬間，就在一道道題目的講解，分析，交流中有條不紊的進(jìn)...
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百分?jǐn)?shù)解決問題反思果然，六年級的變化是巨大的。 備課的時候，覺得這節(jié)課難點頗多，兩個單位一，兩次變化，兩個相同的率的理解，還必須用假設(shè)的數(shù)去進(jìn)行計算，擔(dān)心學(xué)生...
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找次品聽課反思
《找次品》聽課反思 作為一個五年級教師，對《找次品》一課又恨又愛。這是一節(jié)學(xué)生之前很少接觸，生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)經(jīng)驗較少，理解起來很有難度，但又是學(xué)生...