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習(xí)慣于提問的我,課堂上依然把問題作為課堂的主線。一個個學(xué)生,一個個問題,一個個精彩的瞬間,就在一道道題目的講解,分析,交流中有條不紊的進(jìn)...
果然,六年級的變化是巨大的。 備課的時候,覺得這節(jié)課難點頗多,兩個單位一,兩次變化,兩個相同的率的理解,還必須用假設(shè)的數(shù)去進(jìn)行計算,擔(dān)心學(xué)生...
《找次品》聽課反思 作為一個五年級教師,對《找次品》一課又恨又愛。這是一節(jié)學(xué)生之前很少接觸,生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)經(jīng)驗較少,理解起來很有難度,但又是學(xué)生...