發(fā)簡(jiǎn)信
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《不公平優(yōu)勢(shì)》之MILES框架了解自已會(huì)使人生道路變得更加清晰。更深入地了解自已的動(dòng)機(jī)、性格和思維模式，讓你能夠認(rèn)識(shí)并鞏固自己的不公平優(yōu)勢(shì)，繼而強(qiáng)化動(dòng)機(jī)、改善思維模式，甚至發(fā)...
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什么是不公平優(yōu)勢(shì)？
每個(gè)人都有不公平優(yōu)勢(shì)，就像鴨子會(huì)游泳，雞會(huì)吃蟲(chóng)一樣普通，只是我們不會(huì)利用。 你的不公平優(yōu)勢(shì)既可能是你的出生地、你認(rèn)識(shí)的人、你擁有的金錢，也可能是...
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《不公平優(yōu)勢(shì)》之我們的創(chuàng)業(yè)之旅
第二章 我們的創(chuàng)業(yè)之旅 作者阿什出去在非常貧窮的伯明翰，在父母的教育下考上了大學(xué)。不過(guò)阿什從學(xué)校輟學(xué)，一心想創(chuàng)業(yè)。13歲時(shí)賣報(bào)紙，后來(lái)賣光盤，再...
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《不公平優(yōu)勢(shì)》之生活是不公平的
第1章 生活是不公平的 成功的秘訣并非玩命工作，而是玩轉(zhuǎn)制度。 埃文出生于1990年，24歲就坐擁10億美元的財(cái)富。他之所以這么年輕就攀上事業(yè)高...
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《不公平優(yōu)勢(shì)》之引言
引言 大多數(shù)人有兩個(gè)困惑： 1、無(wú)法確定自己的優(yōu)勢(shì)，所做的事情與別人并與二致； 2、無(wú)法把自己的優(yōu)勢(shì)與商業(yè)和為他人創(chuàng)造價(jià)值相結(jié)合。 ...
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《5%的改變》
李松蔚老師的這本書(shū)是根據(jù)他自己公眾號(hào)收集的一些提問(wèn)和他自己給予的干預(yù)方法匯集而成的，這種成書(shū)的方式本身就很吸引人。 書(shū)中通過(guò)自我、原生家庭、工作...
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《早起的奇跡》
名言：你如今在什么地方，取決于你是什么樣的人，但你今后要去哪個(gè)地方，則取決于你選擇成為什么樣的人。 神奇早起的好處 1、每天醒來(lái)活力四射；2、減...
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回家
渡過(guò)了十八歲前最長(zhǎng)的暑假，丫頭終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)報(bào)到。 丫頭興奮地要求第一個(gè)到寢室，所以天還沒(méi)亮我們一家就出發(fā)了，車程需要四個(gè)小時(shí)，我們得在八點(diǎn)前到...
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一顆懸著的心終于落下了一場(chǎng)疫情使我們這座城市戛然而止，一切都出乎意外，同時(shí)也打亂了我們忙碌的生活。 女兒高三，早上五點(diǎn)多老師就在班級(jí)群里發(fā)來(lái)了通知，嚴(yán)禁一切線下教學(xué)。...