01熊孩子自帶隔離功能 最近,網(wǎng)友們將“隔離頭”送上熱搜。泰國(guó)一位父親,擔(dān)心熊孩子不聽(tīng)指揮,隔離期間亂跑,便出了個(gè)損招,給親兒子剪了防疫發(fā)型,被網(wǎng)友戲稱(chēng)為“隔離頭”。孩子委屈...
01熊孩子自帶隔離功能 最近,網(wǎng)友們將“隔離頭”送上熱搜。泰國(guó)一位父親,擔(dān)心熊孩子不聽(tīng)指揮,隔離期間亂跑,便出了個(gè)損招,給親兒子剪了防疫發(fā)型,被網(wǎng)友戲稱(chēng)為“隔離頭”。孩子委屈...
悟空問(wèn)答里看到一個(gè)提問(wèn): 陌生人,可以給一個(gè)高二的我鼓勵(lì)一下嗎,即使我在家不努力,但不代表我不想上進(jìn)? 以下作為答復(fù): 《你努力的樣子,為什么不敢讓父母知道?》 01私底下,...
很慶幸,你在被“氣瘋”之后,還想到了如何控制情緒,停止家長(zhǎng)式的瘋狂。 01 更新一個(gè)觀(guān)點(diǎn): 孩子不是你的孩子。 這句話(huà)不是我說(shuō)的,是偉大的詩(shī)人紀(jì)伯倫說(shuō)的。 理由有很多,其中觸...
一見(jiàn)鐘情是因?yàn)殚L(zhǎng)相,這更有可能是一種錯(cuò)覺(jué)。 一見(jiàn)鐘情,是情感世界里的應(yīng)激反應(yīng)。 想想哪些一見(jiàn)鐘情的場(chǎng)景,回想畫(huà)面,聚焦細(xì)節(jié),那些背景是“一見(jiàn)鐘情”產(chǎn)生的催化劑。 不難理解,所...
01 如果把教學(xué)機(jī)構(gòu)比喻成一只鳥(niǎo),那教學(xué)是幼鳥(niǎo),運(yùn)營(yíng)是強(qiáng)健的使鳥(niǎo)飛起來(lái)的翅膀。 可見(jiàn),教學(xué)是本體,運(yùn)營(yíng)是生存并強(qiáng)大的本領(lǐng)。 離開(kāi)教學(xué),運(yùn)行將成為無(wú)本之末,無(wú)源之水;離開(kāi)運(yùn)營(yíng),...
就這個(gè)問(wèn)題,我與上一年級(jí)的兒子做了一番交流。 下面是我問(wèn)他的三個(gè)問(wèn)題: 問(wèn)題一:兒子,你對(duì)寫(xiě)作業(yè)撒謊這個(gè)問(wèn)題怎么看? 兒子回答:媽媽?zhuān)胰匀徊幌矚g撒謊,但曾經(jīng)也因?yàn)閷?xiě)作業(yè)撒過(guò)...
神一般存在的河北省衡水中學(xué)又火了。不是因?yàn)檫b遙領(lǐng)先的北大清華高考錄取率,不是因?yàn)殚_(kāi)放日數(shù)以萬(wàn)計(jì)的參觀(guān)者,而是因?yàn)橐恢恍⌒〉牡跗俊?連續(xù)4天高燒不退的10歲女孩,被父親一邊舉著...
一、考博的動(dòng)力 對(duì)于為什么考博這個(gè)問(wèn)題大多兩個(gè)原因: 一是學(xué)術(shù)興趣所在,想在某一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有更深入、更透徹的研究; 二是為了更好的生活:換工作、評(píng)職稱(chēng)、升職等; 當(dāng)然,兩種原因...
-1- 公共課在學(xué)生眼中,就像是不討喜的正室,雖光明正大,卻敬而遠(yuǎn)之。 一次學(xué)生招聘,考官問(wèn)及,大學(xué)期間都開(kāi)了哪些公共課程? 學(xué)生竟一時(shí)語(yǔ)塞,除了政治、外語(yǔ),其他公共課的課名...