朋友的電話是旿天打的，彼時(shí)我正在吃飯。內(nèi)容很簡單，第二天下貨，希望我去給他幫個(gè)忙。我相信，朋友如果不是真的忙不過來，他是不會麻煩我的，于是我立馬答應(yīng)下來。上午九點(diǎn)，我乘車與朋...
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德格行4:送教留給我們的思考
“我已經(jīng)一個(gè)半月沒有看到自己的兒子了！這條路實(shí)在太難走了?；丶乙惶司鸵皆綆X兩三個(gè)小時(shí)。而且，學(xué)校的孩子也需要我?！蔽棠沸ｉL無奈地說。 “我希望老師們能感受到學(xué)校的關(guān)懷，我...
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德格行3:又是熱淚盈眶的一天
早上先去了阿須片區(qū)寄宿制學(xué)校參觀。那所學(xué)校不是我們的對口學(xué)校。可是李校長聽說我們住在阿須，第一天晚上十一點(diǎn)趕到酒店，邀請我們一定去他們學(xué)校吃早餐。這樣的熱情和真誠，我們怎么忍...
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德格行2:翻山越嶺只為你
支教的學(xué)校離德格的縣城還有三個(gè)小時(shí)左右的車程。要翻過一座很大很高的山。第一次體驗(yàn)這樣獨(dú)特的翻山越嶺，非一般的顛簸，比坐過山車還要刺激。為了緩解高反帶來的不適，也為了調(diào)節(jié)內(nèi)心的...
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要喚醒學(xué)生，教師必須首先是個(gè)覺醒者。
一個(gè)教師，最重要的不是傳授知識，而是從內(nèi)心深處喚醒學(xué)生，讓他們心靈深處充滿力量，認(rèn)清社會文化，看清世道人心，知道自己活在怎樣的環(huán)境里，同時(shí)能夠認(rèn)清自己，把握好自己的語言和行動(dòng)...
