《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教2》深入探討了數(shù)字時(shí)代教育變革的新趨勢(shì)，其中關(guān)于小組對(duì)話、合作學(xué)習(xí)、深度參與和學(xué)習(xí)促進(jìn)者的論述，為現(xiàn)代教育實(shí)踐提供了重要啟示。這些理念不僅適用于傳統(tǒng)課堂，更...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：江蘇
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《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教2》：第9、15、1、2講—合作學(xué)習(xí)與深度參與的實(shí)踐啟示
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《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教2》第11-13講讀書筆記
教學(xué)決策與課堂質(zhì)量：數(shù)據(jù)思維下的教育思考 教學(xué)決策是教師專業(yè)能力的集中體現(xiàn)，直接影響著課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果。在數(shù)據(jù)時(shí)代，教師需要具備數(shù)據(jù)素養(yǎng)，善于利用數(shù)據(jù)改進(jìn)教學(xué)決策，提升課...
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麻吉星第5-7講的讀書筆記
從被動(dòng)接受到主動(dòng)建構(gòu)：課堂革命的三重思考 在傳統(tǒng)課堂中，教師是知識(shí)的傳授者，學(xué)生是知識(shí)的接收者，這種單向的知識(shí)傳遞模式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代教育的需求。創(chuàng)造主動(dòng)學(xué)習(xí)的課堂，不僅是對(duì)...
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揚(yáng)美實(shí)驗(yàn)學(xué)校于2017年9月1日正式開辦，是隸屬于龍崗區(qū)教育局的一所全日制九年一貫制公立學(xué)校。學(xué)校以“宜然教育”理念全面規(guī)劃學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖，探索適宜學(xué)生發(fā)展本然規(guī)律的教育之道，努力打造教育環(huán)境宜人、課改特色鮮明、生命成長蓬勃的生態(tài)化、人文化、智能化學(xué)校。
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