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過(guò)分的愛不是愛,明白孩子的需求才是真正的愛,不能讓孩子生活在大人的要求下,正如塔塔老師說(shuō)的,讓孩子快點(diǎn)寫學(xué)業(yè)這是我的需求,這個(gè)時(shí)候我就要弄明白孩...
今天聽了以前沒聽的課,倆孩子都睡的早,正好給了我聽課的時(shí)間,情緒,要求,需求,我覺得這三點(diǎn)真的很重要,如果是要求孩子那就給孩子一個(gè)高高在上的感覺...
每次給孩子整理書包就發(fā)張鉛筆少了好幾根,本來(lái)想發(fā)火,但是我控制住了,我就給他講你是它們的主人,你把鉛筆帶出去了,沒帶回家,以后好好保管你的東西好...
今天陪孩子寫作業(yè),閱讀,孩子每天的學(xué)習(xí)我都要參與,我和孩子一起成長(zhǎng),因?yàn)槲矣X的我認(rèn)真參與,他才能認(rèn)真對(duì)待