很久以來,我會(huì)時(shí)不時(shí)收到一些如何學(xué)習(xí)英語口語的問題,但每次回答有那么些倉促,覺得不全面不系統(tǒng)。這次找了些時(shí)間,把自己的一些想法用文字表達(dá)出來,希望能有那么些系統(tǒng)。我將用我最大...
很久以來,我會(huì)時(shí)不時(shí)收到一些如何學(xué)習(xí)英語口語的問題,但每次回答有那么些倉促,覺得不全面不系統(tǒng)。這次找了些時(shí)間,把自己的一些想法用文字表達(dá)出來,希望能有那么些系統(tǒng)。我將用我最大...
看書的目錄,我覺得可以正好分成三天,每天三長,直到我讀到了36%才有意識(shí)去看一下下一章,發(fā)現(xiàn)直接跳到了56%,于是我當(dāng)機(jī)立斷開始寫筆記。這個(gè)教訓(xùn)告訴我們目標(biāo)要明確,否則之后每...
這本書是很久之前讀書會(huì)每周共讀的書單之一,它教給我們學(xué)會(huì)用故事思維解決問題, 故事反映了人們對(duì)事件背后的人、直覺和文化的理解,故事在眨眼之間也改變著你的價(jià)值觀。故事...
寫作本文的目的,就是要讓一直勤奮的你,很快的成為5%的高品質(zhì)英語學(xué)習(xí)者! 文章脈絡(luò)關(guān)鍵詞:三個(gè)誤區(qū);五個(gè)加速器;二種特質(zhì) 我不是去為難我們95%的英語學(xué)習(xí)者,而是和大家分享幾...
為了這個(gè)假期,我飛機(jī)落地就租了一輛好車。我心想著準(zhǔn)備每天傍晚在亞龍灣的夕陽和海風(fēng)里放蕩一下自己。結(jié)果,7天都在接受PhotoReading導(dǎo)師班的培訓(xùn)··· ··· 1.我的...
第一次接觸時(shí)間管理,還是在手賬中記錄時(shí)間開銷,一筆一劃寫下自己每天都干了什么。 現(xiàn)在時(shí)間管理工具變多,我也與時(shí)俱進(jìn)用手機(jī)加紙筆的方式,達(dá)到效率與儀式感兼?zhèn)涞臅r(shí)間管理模式。 不...
1. 信息時(shí)代我們?cè)絹碓綔\薄 1972年,諾曼·麥克瑞,《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》雜志的一名編輯,對(duì)將來做了這樣的預(yù)言: 我們將會(huì)進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代里,任何一個(gè)笨蛋都可以坐在實(shí)驗(yàn)...
1. 學(xué)了這幾節(jié)課,感覺每一講都需要回聽至少一次才會(huì)有清晰的脈絡(luò),或許是我讀書太少,或許是干貨太多。新課要開了,原來的課還學(xué)的不太理想,有些著急,請(qǐng)問老師,有沒有更好的方法解...