我們都知道這次教學(xué)改革已經(jīng)進(jìn)入深水區(qū)，如何理解呢？我認(rèn)為是教育改革已經(jīng)到了知行合一的階段，以前只是喊口號談理想，現(xiàn)在是要在行動中落實。真正體現(xiàn)立德樹人的目標(biāo)。那么課程改革最終...
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項目式學(xué)習(xí)的理解
因為跟著魏銳博士編寫項目式學(xué)習(xí)的教材，被逼著學(xué)習(xí)項目式學(xué)習(xí)的內(nèi)容，沒辦法就看夏雪梅老師的書，為了便于理解，書中提到的概念為本的教學(xué)也看了，終于在看到最后的時候豁然開朗。...
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解自己讀書中的困與惑
這段時間在讀書過程中，遇到了一個很大的問題，這些理論太高大上了，讀起來怎么這么難啊，課標(biāo)不好讀，夏雪梅老師的項目化學(xué)習(xí)新名詞太多，埃里克森和蘭寧的概念為本雖然能讀懂，但是怎...
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如何與學(xué)生相處
教師成長必修課之一就是處理師生關(guān)系，那么老師應(yīng)當(dāng)如何處理好這層關(guān)系呢，看了陳大偉老師的課程建設(shè)部分，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面入手： 首先是尊重學(xué)生，尊重學(xué)生不僅僅體現(xiàn)在人格的...
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讀《觀課議課與課程建設(shè)》讀后感--------相互滋養(yǎng)的生態(tài)觀與境脈特征的真理
這周讀了兩個小節(jié)，在一面讀書一面寫讀書筆記的情況下，自己的讀書狀態(tài)漸入佳境，讀起來也順暢很多，與自己的實際教學(xué)生活結(jié)合在一起，多了很多深切的感悟。 相互滋養(yǎng)的生態(tài)...
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我與兒子的一場項目式學(xué)習(xí)今天想起來要把樓上的小菜園收拾一下，于是拿著小耙子去松土。 自從上次菜園被兒子的兔子霸占之后，我已經(jīng)很久沒有管過了，今天一收拾嚇了一跳，到處都是圓圓的發(fā)酵好的兔子糞便...
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讀教育心理學(xué)（2）
從昨天開始寫讀書筆記了，寫讀書筆記有個好處，就是能深刻理解書的內(nèi)容，但是就是慢，為了讓自己學(xué)會更好得讀書，專門買了這樣一本書《如何有效閱讀一本書》，可以讓讀書更加高效，還好的...
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讀教育心理學(xué)（1）
今天開始讀皮連生的《教育心理學(xué)》，皮連生是壺華東師范大學(xué)的教授博士生導(dǎo)師，主要研究教育心理學(xué)方向。今天讀了學(xué)習(xí)性質(zhì)和分類這一章，通過這一章我收獲很大。 其中對我影響最大的是從...
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淮陽學(xué)習(xí)之行
上個月跟隨胡總?cè)セ搓栐俾爮垚圮娎蠋煹膫湔n專業(yè)化的實戰(zhàn)課，收獲頗多！之所以說再次聽課，是因為之前已經(jīng)聽過一次理論課，當(dāng)時沒怎么聽懂，只是淺層的感覺還不錯，于是回來又買了他的書看...
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孩子一切的行為都有原因
今天中午，仔仔去好朋友家里吃飯了，好不容易有個自己的時間，吃完午飯早早就躺床上了，屁股還沒暖熱，就聽見爸爸說趕緊看一下兒子的班級群，有人在群里告狀，說兒子把人家弟弟打了，臉上...
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紅燒牛肉面 - 草稿
每天中午都在發(fā)愁吃什么好，父子不愛吃面條，但是又不能天天吃米飯。畢竟對于北方人來說，面食才是主食，所以每次做面條我就頭疼，倆人一個比一個一個嫌棄，直到后來我才知道，不吃面條是...