高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！币馑际钦f(shuō)，書(shū)籍是直接經(jīng)驗(yàn)的積累，是一種傳遞知識(shí)的方式，書(shū)籍把一部分人獲得的知識(shí)更廣泛地傳播，促進(jìn)了不同地域不同種族的文化和知識(shí)...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：澳門(mén)
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讀萬(wàn)卷書(shū) 行萬(wàn)里路
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新教師與多媒體輔助教學(xué)的幾點(diǎn)思考
摘要：新教師是學(xué)校的新鮮血液，我們迫切需要新教師的迅速成長(zhǎng)。新教師在成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該注意多媒體技術(shù)的學(xué)習(xí)，同時(shí)要善于利用多媒體輔助課堂教學(xué)。為了使新教師少走彎路，提高多媒體輔助...
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路在長(zhǎng)走下去，定能到達(dá)。
2018年教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展計(jì)劃
作為一名剛踏上工作崗位上的新教師，對(duì)于教師的一切我還在學(xué)習(xí)摸索中，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教師隊(duì)伍，我感到了身上的壓力。作為新教師的我必須對(duì)自己今后的發(fā)展有一個(gè)計(jì)劃，在這段時(shí)間里...
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2018年教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展計(jì)劃
作為一名剛踏上工作崗位上的新教師，對(duì)于教師的一切我還在學(xué)習(xí)摸索中，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教師隊(duì)伍，我感到了身上的壓力。作為新教師的我必須對(duì)自己今后的發(fā)展有一個(gè)計(jì)劃，在這段時(shí)間里...
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新教師成長(zhǎng)三年規(guī)劃
一、個(gè)人基本情況分析 自1999年師范畢業(yè)至今，工作經(jīng)歷近二十年，我一直是一個(gè)有著教育夢(mèng)想的人——希望自己能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文教師。2018年4月我的教師夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)，我...
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家長(zhǎng)不做這4件事才能讓孩子愛(ài)學(xué)習(xí)
一、孩子永遠(yuǎn)無(wú)法在游戲中取勝 有些家長(zhǎng)，為了給孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣，喜歡找比孩子厲害的人與孩子進(jìn)行挑戰(zhàn)，這個(gè)人也許是爸媽自身，也許是比孩子年長(zhǎng)很多的哥哥姐姐。希望孩子在失敗中燃起...
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讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的七個(gè)方法
一、父母自己先對(duì)學(xué)習(xí)感興趣 父母要經(jīng)常讀書(shū)、讀雜志、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，向孩子表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài);經(jīng)常談?wù)摿钅愀信d趣的事情，告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識(shí)……經(jīng)常詢(xún)問(wèn)...
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促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的路向
一、強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)發(fā)展思想意識(shí) 教師的綜合背景知識(shí)能力決定著其教學(xué)能力的高度，雖然講授小學(xué)數(shù)學(xué)只需他們具備一小部分的學(xué)科體系即可，但是綜合的背景知識(shí)是他們教學(xué)能力的動(dòng)力和源泉，如果...
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用文字記錄思想的足跡，<br>用心的脈搏去感受靈魂。
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小學(xué)班主任工作的教育理念
教師是從事太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，帶著一系列的光環(huán)，例如園丁，蠟燭，春蠶……然而站在教育行業(yè)中的班主任，更像是戰(zhàn)場(chǎng)中的先遣部隊(duì)，第一時(shí)間把教學(xué)的思想傳達(dá)給學(xué)生。如何組織好...
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教師教育教學(xué)成長(zhǎng)故事
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。以前寫(xiě)文章常用這句名言，只覺(jué)得它好有文采;現(xiàn)在每每讀到它，回想起自己從教1年的歷程，對(duì)它便有了一種從未有過(guò)的真切體會(huì)。我是一個(gè)平凡的人，但我懂得笨鳥(niǎo)...
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信息技術(shù)為小學(xué)科學(xué)教學(xué)助力
一、利用現(xiàn)代教育技術(shù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及探究樂(lè)趣 興趣是最好的老師，要想學(xué)生真正的學(xué)好一門(mén)課，就必須培養(yǎng)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，科學(xué)課尤其如此。在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，利用現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)...
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教師怎樣適應(yīng)素質(zhì)教育
隨著素質(zhì)教育的推廣和深入，對(duì)教師隊(duì)伍素質(zhì)的要求也越來(lái)越高，只有教師提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，才能做好教育、教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能適應(yīng)教育現(xiàn)代化的需要。教師一定要教好書(shū)...
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做一個(gè)四有好老師心得體會(huì)
想要以夢(mèng)想去點(diǎn)燃，理想要用理想去喚醒。一個(gè)抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢(mèng)想的種子。廣大教師只有樹(shù)立崇高的職業(yè)信念，把教書(shū)育人當(dāng)作自己的偉大使命，...
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《如何培養(yǎng)小學(xué)生健康的心理》
作為教師，我們?cè)谙驅(qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí)，要培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。教師要在日常工作中研究它們的心理，時(shí)刻注意自己的言談。重視對(duì)學(xué)生的心理教育，使他們能夠健康的成長(zhǎng)。 當(dāng)今的...
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影響小學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容選擇的?因素有哪些？
備課即設(shè)計(jì)。通俗地講，設(shè)計(jì)就是按一定的“計(jì)”來(lái)設(shè)立有關(guān)項(xiàng)目和有關(guān)程序。這個(gè)過(guò)程，就是研究。在這里，“課”就是教學(xué)， “備”就是研究，因此所謂“備課”就是“ 研究教學(xué)”。與一般...