發(fā)簡信
IP屬地：西藏
書讀了大半本，隨著作者描繪的故事情節(jié)逐漸深入，所要反映的團隊協(xié)作中的五大障礙也逐個呈現(xiàn)，書中所敘的問題在我們工作中，團隊建設中都有類似的例子可尋...
案例一: 在開會中，大家都覺得沒有必要告訴別人在開會時關閉電子郵件，寧愿選擇忍受，以避免人際關系上的摩擦。 克服方法: 凱瑟琳讓大家明確共同計劃...
通過閱讀本書使我認識了團隊協(xié)作的五大障礙，并在上一篇讀后感中，對五大障礙談了下自己的認識。這次，我想就書中令我有深刻印象的部分展開并結(jié)合實際進行...