YB021 報名培訓(xùn)繪本講師的初衷,是希望通過學(xué)習(xí),得到更專業(yè)的方法和要領(lǐng),陪伴孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,用繪本灌溉孩子,與孩子心貼心地成長。培訓(xùn)后得知要21天連續(xù)打卡...
YB021 報名培訓(xùn)繪本講師的初衷,是希望通過學(xué)習(xí),得到更專業(yè)的方法和要領(lǐng),陪伴孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,用繪本灌溉孩子,與孩子心貼心地成長。培訓(xùn)后得知要21天連續(xù)打卡...
YB021 今天給培訓(xùn)班孩子們請的繪本是臺灣作家張蓬潔著的《寶貝心一凡事謝恩》。感恩是件快樂事,謝謝身邊許多人。學(xué)會感謝像呼吸,滿足喜樂益身心。多一些感恩,就會多一些...
YB021 今天孩子放假在家了,在書柜里看到《食物的神奇旅行》這本書很感興趣,點名讓我讀。于是午后陽光,我就陪孩子一起讀了這本書。食物是孩子們感興趣的話題,而旅行...
YB021 今天給藝術(shù)中心培訓(xùn)班給孩子們講了《老狼老狼幾點了》。這是一本學(xué)齡前幼兒數(shù)學(xué)啟蒙繪本,故事幽默,情節(jié)富有趣味,很受孩子們歡迎。 書里講述了一個自認(rèn)為聰明,優(yōu)雅...
YB021 今天在給小區(qū)里一位需要幫助的鄰居家孩子講故事,選擇了韓國宋尹?的“孩子,沒關(guān)系”逆商培養(yǎng)圖畫書之《受批評也沒關(guān)系》。 原因是這位媽媽是小區(qū)里的鄰居,...
YB021 今天在藝術(shù)培訓(xùn)班上講的是日本加古里子著的《食物的神奇旅行。講到食物是孩子們感興趣的話題,而旅行又是孩子們興奮而好奇的事。本書講的是食物的神奇旅行,孩子們都...
YB021翠玉 今天在社區(qū)活動中心給小朋友們講的是華人郭媛的原創(chuàng)繪本《打呼嚕的秘密》。書里講了一個關(guān)于夜里呼嚕聲的故事。主人公洋洋小朋友在一天夜里被奇怪的呼嚕聲吵醒了...
YB021翠玉 今天讀的是華人郭媛的原創(chuàng)繪本《打呼嚕的秘密》。書里講了一個關(guān)于夜里呼嚕聲的故事。主人公洋洋小朋友在一天夜里被奇怪的呼嚕聲吵醒了,因為不了解是什么聲音,...
YB021翠玉 今天讀了韓國楊泰錫著的“孩子,沒關(guān)系”逆商培養(yǎng)圖畫書《生氣也關(guān)系》。 生氣是一種直觀的心理表現(xiàn)形式,遇到不順心或不公平的事,生氣是一種直接表達(dá)...
YB021 今天讀了韓國楊泰錫著的“孩子,沒關(guān)系”逆商培養(yǎng)圖畫書《害怕也關(guān)系》。 害怕是一種直觀的心理表現(xiàn)形式,害怕是正常的,特別年幼的孩子,由于心智發(fā)育還不...
YB021翠玉 今天給孩子讀的是臺灣作家張蓬潔著的“寶貝心”一《獨一無二的我》。 世界上沒有任何兩個人是一模一樣的,哪怕是長得極像的雙胞胎,也是性格不一,因為...
YB021翠玉 今天給孩子讀的是臺灣作家張蓬潔著的《寶貝心》一凡事謝恩。 感恩是件快樂事,謝謝身邊許多人,學(xué)會感謝像呼吸,滿足喜樂益身心。多一些感恩,就會多一些...
YB021 孩子開始上學(xué)了,有同學(xué)了就慚漸地有自己的伙伴圈子,也就有了更多的模仿和對比,有對比就有了競爭意識,就開始凡事比個一二三。因為小時候,父母為了鼓勵孩子...
YB021楊翠玉 今天給孩子讀的是韓國作者權(quán)允諾的“孩子,沒關(guān)系”系列逆商培養(yǎng)圖畫書《哭出來也沒關(guān)系》。也是一本陪伴孩子心靈成長的好書。 人有七情六欲,哭也好,...
YB021楊翠玉 說話,是每個心智發(fā)育正常的人,從小就會的一項最基本的技能。但能不能用心說好話,卻沒有太多人會刻意去做好。 能說好話,在某種意義上也是一門藝術(shù)...
YB021楊翠玉 都說用愛喂大的孩子,長大以后更能感受被愛與懂得愛別人。好的童年能治愈一生,不好的童年一生需要被治愈。 最近遇到了臺灣作家張蓬潔超級接地氣的系...
YB021楊翠玉 “不要剝奪孩子的閱讀樂趣”,看完才深深地感嘆,的確,在很多沒有經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)繪本講讀的成人,都會不經(jīng)意地走進(jìn)這個誤區(qū),就是喜歡給孩子講讀完故事以后,不...
YB021楊翠玉 今天讀的也是日本圖畫書之父-松居直的書 《幸福的種子》。這樣一本充滿愛的書,拿到手里就是暖暖的,看在眼里也是暖暖的,讀在心里更是暖暖的。 當(dāng)讀到書中《帶孩子...
YB021楊翠玉 在沒有學(xué)習(xí)繪本閱讀知識之前,作為一個成人,我曾經(jīng)把繪本理解為專為兒童設(shè)計的字?jǐn)?shù)少而簡單、篇幅小的書籍,直到真正接觸并系統(tǒng)學(xué)習(xí)繪本講師培訓(xùn)課程的時候,...
YB021楊翠玉 今天讀了《繪本之力》,在閱讀之前,剛看到書名,不由自主地想到繪本的強(qiáng)大力量,繪本給我們帶來的積極影響。 繪本,即我們說的圖畫書。...