原文： 廚房里，巖巖問媽媽：“水為什么會(huì)流?。俊?媽媽一邊為三歲半的寶寶能問出這么有洞察力的問題而感到驚喜，一邊猶豫這個(gè)問題該怎么回答。愣了幾秒，媽媽說(shuō)：“去問你爸爸。” ...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：浙江
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桃花島-單橙-3/9
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桃花島—單橙—2/9
原文： 拆書法以學(xué)習(xí)者為中心，所有的活動(dòng)設(shè)計(jì)都是為了讓學(xué)習(xí)者把知識(shí)拆為己用。然而，怎么才能做到這一點(diǎn)呢？ 首先，我們需要一本能帶來(lái)核心知識(shí)的書。有了這樣一個(gè)權(quán)威的知識(shí)來(lái)源，我...
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《這樣讀書就夠了》片段一
原片段： 生存余力理論指出：一個(gè)人要從事學(xué)習(xí)活動(dòng)，必須擁有一切生存余力。 杜拉拉不是官二代也不是富二代，處在事業(yè)起步期，外部的生存力量乏善可陳。好在她善于察言觀色，又舍得投入...
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拆書學(xué)習(xí)愛好者所聚合的組織，從踐行拆書技能的共度開始，期待大家的成長(zhǎng)！
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雖像駱駝一樣負(fù)重前行，仍懷揣夢(mèng)想。
