自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)期 現(xiàn)代社會(huì)最重要的一項(xiàng)發(fā)明,可能是大規(guī)模的向未來的自己借錢。 借錢自古有之,但現(xiàn)代社會(huì)發(fā)明的各種制度,讓借錢的范圍和規(guī)模變大變?nèi)菀琢?。這些制度包括發(fā)行紙幣的中央...
自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)期 現(xiàn)代社會(huì)最重要的一項(xiàng)發(fā)明,可能是大規(guī)模的向未來的自己借錢。 借錢自古有之,但現(xiàn)代社會(huì)發(fā)明的各種制度,讓借錢的范圍和規(guī)模變大變?nèi)菀琢?。這些制度包括發(fā)行紙幣的中央...
二十 獨(dú)異于人,而貴食母 絕學(xué)無憂。唯之與阿,相去幾何?善之與惡,相去若何?人之所畏,不可不畏?;馁馄湮囱朐?!眾人熙熙,如享太牢,如春登臺(tái)。我獨(dú)泊兮其未兆,如嬰兒之未孩,儽儽...
道廢仁出 慧出大偽 見素抱樸 少私寡欲 大道廢,有仁義;慧智出,有大偽;六親不和,有孝慈;國家混亂,有忠臣。絕圣棄智,民利百倍;絕仁棄義,民復(fù)孝慈;絕巧棄利,盜賊無有。此三者...
悠兮貴言 功成事遂 太上,下知有之;其次,親而譽(yù)之;其次,畏之;其次,侮之。信不足焉,有不信焉。悠兮其貴言,功成事遂,百姓皆謂“我自然”。 最高明的領(lǐng)導(dǎo)者,人們只知道他的存在...
之前看到一則調(diào)研報(bào)告,養(yǎng)老院里養(yǎng)花的老人比不養(yǎng)花的老人總體更健康,更長壽,心態(tài)更好。 個(gè)人體會(huì),有個(gè)小花園,種些自己喜歡的花花草草,按照自己的想法進(jìn)行布置,反復(fù)協(xié)調(diào)排列,創(chuàng)造...
視之不見名曰夷,聽之不聞名曰希,搏之不得名曰微。此三者不可致詰,故混而為一。其上不皦,其下不昧。繩繩不可名狀,復(fù)歸于無物。是謂無狀之狀,無物之象,是謂恍惚。迎之不見其首,隨之...
古之善為士者,微妙玄通,深不可識(shí)。夫唯不可識(shí),故強(qiáng)之為容。豫兮若冬涉川,猶兮若畏四鄰,儼兮其若客,渙兮若冰之將釋,敦兮其若樸,曠兮其若谷,混兮其若濁,澹兮其若海,飂兮若無所止...
文章得到了一些啟發(fā),或許也可應(yīng)用于公司內(nèi)部的溝通;例如領(lǐng)導(dǎo)想了一個(gè)A方案,但其實(shí)存在另外一個(gè)更優(yōu)解的 B 方案,那么通過這篇文章提到的三步法,或許可以這么做:
1,列舉 A 方案的成本;
2,列舉 A 方案的風(fēng)險(xiǎn);
3,擺出 B 方案,解決上述兩個(gè)問題;
韓非子---存韓韓非子如何在秦王面前為韓國說話的呢? 首先講韓對(duì)秦的巨大作用:韓是秦重要的政治盟友,地緣屏障,軍事價(jià)值非凡等道理,歷數(shù)韓對(duì)秦長期貢獻(xiàn)功勞的事實(shí)作為支撐,并指出當(dāng)前秦韓矛盾是趙...
胡的那段話,或許打個(gè)比方后,會(huì)比較容易理解一些;假設(shè)每個(gè)人的人生開篇,都是一張白紙。有些人一生隨波逐流,最終這張白紙上留下了一些凌亂的無意義的,讓人看不懂的線條;有些人則畫了些東西,例如有人畫了水墨山水,有些人畫了小貓小狗,有人畫了一只 HelloKitty;畫了什么并不重要,對(duì)別人也不一定有什么意義,但最重要的是那是一幅他想留下的作品,意義是他自己賦予的,他覺得在這個(gè)過程中獲得了成就和滿足;每個(gè)人都有幾十年的時(shí)間,去選擇和嘗試在白紙上留下些什么;
晨思——人生的意義我還是時(shí)常感到焦慮,問過自己無數(shù)遍人生的意義是什么?我要為什么活著? 我能找到的答案就是這個(gè)。看起來很有道理,給心里一點(diǎn)安慰??墒菫槭裁次疫€是時(shí)常對(duì)此感到困惑和焦慮? 另外,...
作者:瑞-達(dá)利歐 點(diǎn)擊查看視頻[https://v.qq.com/x/page/t06016xmc26.html] 影響經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的三股動(dòng)力 生產(chǎn)率的提高 短期債務(wù)周期 長期債...
注:原作者為滿項(xiàng)老師,此處僅做格式整理,方便閱讀 天覆者凡畫皆冒于其下。上面是寶蓋的字,其余筆畫應(yīng)帽于其下。如:宇、宙、定。也就是說寶蓋下的一切筆畫不要超出寶蓋哦。別讓寶貝跑...
10 個(gè)好的學(xué)習(xí)方法 1.(想)運(yùn)用回想 看完內(nèi)容后,先不要在書上做標(biāo)記,也不要?jiǎng)澲攸c(diǎn),而是先閉上眼睛回想; 在不同的空間地點(diǎn)中,對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行回想; (簡)簡單類比:將復(fù)雜...