第18天讀書(shū)打卡 溝通視窗,根據(jù)他知我知,分為隱私象限、盲點(diǎn)象限、潛能象限、公開(kāi)象限四個(gè)部分,是一種溝通的技巧,涵蓋日常溝通的所有內(nèi)容。 隱私象限分為三個(gè)層次,最底層的叫做D...
第18天讀書(shū)打卡 溝通視窗,根據(jù)他知我知,分為隱私象限、盲點(diǎn)象限、潛能象限、公開(kāi)象限四個(gè)部分,是一種溝通的技巧,涵蓋日常溝通的所有內(nèi)容。 隱私象限分為三個(gè)層次,最底層的叫做D...
以前一直有個(gè)讀書(shū)的誤區(qū),一本書(shū)一定要一字一句讀完才叫讀書(shū)。所以一本書(shū)常常要1個(gè)月左右的時(shí)間才能讀完。通常讀完一本書(shū)的后面部分,前面已經(jīng)忘了講了什么?其實(shí)那是因?yàn)樽约翰粫?huì)讀書(shū)。...
第7天讀書(shū)打卡 明確角色定位之優(yōu)秀的管理者都是營(yíng)造氛圍的高手,今天是第2章的最后一節(jié),本章主要講管理者的定位問(wèn)題,前面三節(jié)分別從培養(yǎng)(通過(guò)別人完成任務(wù))、授權(quán)(別怕員工犯錯(cuò)誤...
要有儀式感~ 平時(shí)總是開(kāi)玩笑說(shuō)生活要有儀式感,但其實(shí)想想,這個(gè)所謂的儀式感就是在給自己營(yíng)造氛圍。今天這章就是在教我們?cè)趺醋尮ぷ饔袃x式感--營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氛圍。 一個(gè)好的工作氛圍會(huì)比...
管理者在團(tuán)隊(duì)中的三種角色定位分別是下層執(zhí)行,中層管理,上層領(lǐng)導(dǎo)。 之前做組長(zhǎng)的時(shí)候還是以執(zhí)行為重,無(wú)論遇到什么情況都要保證最后的結(jié)果,也就是使命必達(dá)。而現(xiàn)在作為主管處于下層執(zhí)...
管理者的三大角色-執(zhí)行、管理、領(lǐng)導(dǎo) 目前自己正處在執(zhí)行與管理的交接處,當(dāng)組長(zhǎng)的時(shí)候只需要想盡辦法讓組內(nèi)業(yè)績(jī)達(dá)標(biāo),到處攢方法,給組員打電話,借助領(lǐng)導(dǎo)得力量等,都為了最后讓我們組...
管理者是通過(guò)別人來(lái)完成工作的。事必躬親,越俎代庖不是一名合格的管理者。 管理者使命是培養(yǎng)員工,打造有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。衡量管理者的能力就是看他培養(yǎng)了多少能干的人才。 我看到團(tuán)隊(duì)待...
從2018年8月15日開(kāi)始,發(fā)布公開(kāi)文章/領(lǐng)取任務(wù)中心權(quán)益,需要同時(shí)綁定手機(jī)號(hào)和微信,網(wǎng)站和app都可以在設(shè)置->個(gè)人資料中進(jìn)行綁定。 一、提示微信被占用怎么辦? 出現(xiàn)這種情...