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《與神對(duì)話》中關(guān)于愛情的一些值得思考的地方（二）
因?yàn)樗麄儛蹌e人，就意味著他們不愛我了嗎？他們必須只愛我，他們給我的才會(huì)是真愛嗎？我也是這么想的嗎？許多人需要一定程度的安全感，如果愛侶沒有提供安全感，愛馬上就會(huì)死，是這...
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《與神對(duì)話》中關(guān)于愛情的一些值得思考的地方（一）
三大愛的終結(jié)者： 1.需要 需要是愛的殺手中最厲害的，我們大部分人并不懂得區(qū)分愛與需要，假如你想象有某樣身外之物是你并不想擁有的，而你又得擁有它才能快樂(lè)，那么你就是“...
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建立一個(gè)充滿關(guān)愛的共同體（一）
我們需要孩子在一個(gè)有意義和充滿關(guān)愛的關(guān)系中感覺到自己很重要和受到尊重開始的，我們要做的第一件事就是要幫助引導(dǎo)兒童積極地認(rèn)識(shí)自己，慢慢幫助他們樹立對(duì)自己能力的信心，并且與他人友...
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關(guān)于父母的一些嘮叨
那些想要給自己的孩子一些幫助的父母，因?yàn)樽约旱拈啔v豐富些，他們對(duì)一些行為后果的估量比他們的孩子要更準(zhǔn)確。仗著有這些知識(shí)，父母常常想警告他們的孩子，希望把自己的孩子從傷害...
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關(guān)于孩子的一些話
人生不能被描述，它只能被體驗(yàn)和領(lǐng)悟，話語(yǔ)能被評(píng)價(jià)，但人生卻不行。這就是人生，從它展現(xiàn)在我們眼前的那一刻起我們看到的就是它的全貌，它不會(huì)給你更多，也不會(huì)給你更少。我們不...
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感覺統(tǒng)合與專注力有什么關(guān)系？
“感覺統(tǒng)合”指的就是從外在環(huán)境中獲得的感覺信息，包括：視覺 聽覺 嗅覺 味覺 觸覺 前庭覺和本體覺。 當(dāng)我們接收到這些感覺或訊息之后，大腦就要開始進(jìn)行整理及分析，...
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培養(yǎng)孩子專注力十招
??1.一次做一件事 不要同時(shí)交代孩子做好幾件事，而是把事情拆開來(lái)，一次告訴他做一件事。如果孩子中途又問(wèn)起別的功課或想做別的事，您可以先告訴他：等你先做完手上的功課，再做下一...
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別一開始就認(rèn)為孩子不專心
老師 父母如何讓孩子聽話，改善“不專心”的現(xiàn)象呢？觀察與創(chuàng)意是很重要的。孩子本來(lái)在路上好好走著，突然沖了出去，媽媽一定以為孩子好玩，不守規(guī)矩，但是孩子可能是要沖過(guò)去占個(gè)位...
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讓孩子遠(yuǎn)離家中的潛在危險(xiǎn)
1.床上的危險(xiǎn) 不管從生理角度，還是心理角度來(lái)看，孩子都應(yīng)該有一個(gè)獨(dú)立的個(gè)人空間 ，應(yīng)該單獨(dú)的睡在自己的嬰兒床上，這樣既可以讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣，減少對(duì)父母的依賴心理，還...
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對(duì)朋友的一些思考
朋友總是告訴你真相。朋友總說(shuō)實(shí)話。朋友不會(huì)奉承你，也不會(huì)只說(shuō)他們覺得你喜歡聽的話。 然而朋友不會(huì)告訴你實(shí)情之后就轉(zhuǎn)身而去，讓你獨(dú)自面對(duì)它，朋友是隨時(shí)候命的，他們會(huì)給你持續(xù)的支...
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如何提升孩子學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)？
要孩子提升學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)并不容易，但我們可以先從建立孩子的責(zé)任感開始，讓孩子知道寫作業(yè)是放學(xué)回來(lái)必須執(zhí)行的任務(wù)，在后面的文章中將會(huì)從感覺統(tǒng)合 大肌肉 視知覺等方面來(lái)協(xié)助建立...
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孩子實(shí)際上不是我們的孩子
他們乃是生命本身的期盼。 他們只是經(jīng)我們而生，并非從我們而來(lái)， 他們雖與我們同在，卻不屬于我們 我們可以給予他們的，是我們的愛而不是思想， 因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷搿?我們所能管...
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關(guān)于孩子暴力行為的一些思考
大人教育他們口口聲聲說(shuō)深愛著的人，以威脅 恐嚇或傷害的方式，這是我們唯一能想到的教育方式嗎？ 長(zhǎng)久以來(lái)，我們的文化用肉體的痛苦來(lái)懲罰不合意的行為，不僅對(duì)小孩如此，對(duì)大人也是如...
