一篇優(yōu)美的文章，只是課堂上短暫的過了一遍，學(xué)生吸收有限，繼續(xù)要求學(xué)生背誦和默寫，不僅能夠加深對文章的認(rèn)識，更是能鍛煉學(xué)生的專注力。 這一招我是向余映潮老師學(xué)習(xí)的，余映潮老師非...
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我在湖南長沙聽了三天課全國第九屆“教育行走”夏令營在湖南長沙舉行，我是9009號學(xué)員，今年第二次參加教育行走。獲得直通車資格，成為第一批營員，得益于去年參與了李林老師發(fā)起的“我的教育故事”等系列主...
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期末，上好復(fù)習(xí)課，要遵循"三原則、五步驟、五為主"
平時教學(xué)像“栽活一棵樹”，總復(fù)習(xí)似“育好一片林”。栽活一棵樹容易，育好一片林要花功夫。復(fù)習(xí)課是教學(xué)過程一種非常重要的課型，對夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)、培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用知識、解決問題的...
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一節(jié)素課｜《老王》課堂實(shí)錄1.一個字概括老王的生活境遇，并簡要說明理由。 生：孤，苦，窮，殘 2.文章以作者和老王的交往為線索，梳理老王為作者做的事情。 送冰，送錢先生，送香油和雞蛋 3.三件事都是圍...
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我不穿你喜歡的衣服不代表不愛你
今晚跟先生去買衣服，兩人的審美有巨大的偏差。這種事情從來都沒有誰是誰非，只是偏好不同而已。 我性子直來直往，穿衣服也是簡單隨性。中性風(fēng)，酷爽風(fēng)，溫柔風(fēng)，都愿意去嘗試。但是先生...
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