發(fā)簡信
IP屬地：四川
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保持憤怒，晚點投降
很多人之所以成不了大氣候，不是因為能力不行、機會不夠。 而是因為見識太窄，導致目光短淺，對自己一點平庸的成績自得自滿，過早的選擇了安逸生活，停止...
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美好制造Day7——美麗手部聲勢——多人合作 手部特殊音色看似十分微弱，但當人數(shù)眾多時即可發(fā)出悅耳的聲音。讓雙手成為一個腔體，進而使雙手形成更好的共鳴。...
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美好制造Day6——手部的聲勢晚上讀的手部聲勢。 鼓掌作為最常見的音色，響亮干脆，動作簡單易把握。掌聲中蘊含熱情和鼓勵。每個人都有自己鼓掌的速度和節(jié)拍，疊加起來的掌聲可以被視...
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美好制造DAY5-《與神對話》
今天清晨志愿服務＋臨時安排的少先隊輔導比賽，沒來得及實操《聲勢》腳的聲勢。 晚上讀了放假前買的《與神對話》。人真的會頓悟嗎，從低谷走進豁然開朗的...
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美好制造——腳部音樂
受身體運動學習經(jīng)驗少的影響，加學生的音樂技能有限，身體樂感也受文化，習慣、體驗及個性因素影響，不能短時間內(nèi)培養(yǎng)出來，但常規(guī)節(jié)奏經(jīng)練習可以掌握。因...
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聲勢 Sound Gesture
“地球是最大的鼓，我們的腳就是上帝給我們的天錘”（印第安人文化） 身體是與生俱來的珍貴樂器，它總是和我們在一起，從不會被別人帶走。我們...
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節(jié)奏中身體的回歸——聲勢
音樂的流動，源自血液，脈搏和身體的運動—— 節(jié)奏，它蘊藏于自然萬物和人類社會方方面面，是我們感知世界和學習音樂的起點。節(jié)奏可以被感知，被...
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無奮斗，不青春。青年節(jié) 開工！防疫、中考兩不誤。 做好艱苦抗戰(zhàn)的準備: 中考不完成，我們不休息， 調整心態(tài)，尋找方法 師生同心協(xié)力把中考前最后一棒接好，跑好。
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第三天，碩士畢業(yè)，做淳兒的好媽媽。畢業(yè)了，2012-2020。穿碩士服的照片還是很年輕的時候拍的，跟現(xiàn)在的證書放在一起，感覺很有分量，因為中間有了這個小孩兒。 寒假第三天，給淳兒...