文/日月 思維，簡單來說，就是我們大腦主動思考、分析、判斷、總結(jié)規(guī)律的能力。學(xué)生看圖片、讀文字、聽講解，只是表面的感知；而思維，是在這些基礎(chǔ)上，進一步看透問題本質(zhì)、理清內(nèi)在聯(lián)...
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要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
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課堂透明化隨機分組：好用又實在的小組合作法
文/日月 和大家分享一個簡單、好用、能真正激活課堂的小組合作方法——頻繁、透明化隨機分組。 小組合作是課堂上常用的合作學(xué)習(xí)方式，一線老師們天天在用，但很多時候效果并不好。問題...
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牛馬們：你的痛苦，領(lǐng)導(dǎo)都知道，但他不在乎
“別人怎么對你，是你教他的?！薄睦碜稍儙熀嗬た藙诘?我們一起回顧下工作場景： A：你加班到深夜，第二天頂著黑眼圈交方案，領(lǐng)導(dǎo)只看了一眼，淡淡說“再改改”。 B：你為了一...
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2026年第133天---聽課隨想
組內(nèi)教研課（19號）結(jié)束了，我又完成了一篇聽課筆記。 課程內(nèi)容為感嘆句，掌握感嘆句結(jié)構(gòu)以及用法，主要是“服務(wù)于”單選題和翻譯兩道大題。 這個語法知識在中職單招和對口升學(xué)考試中...
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拾光紀‖教師如何應(yīng)對問題學(xué)生之那些在課堂上愛說愛動的學(xué)生這周制作思維導(dǎo)圖的內(nèi)容是《教師如何應(yīng)對問題學(xué)生》里面的第五章：那些在課堂上愛說愛動的學(xué)生。 在這一章里，最想讓我發(fā)言的是“讓孩子成為他本來的樣子”這一小標題下的內(nèi)容。里面的有...
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日常日記：安于細碎，不負當下
日子緩緩流淌，沒有波瀾起伏的瑣碎紛擾，只有平平淡淡的煙火日常，安穩(wěn)、踏實，便是最好的狀態(tài)。 清晨伴著微光醒來，褪去慵懶，開啟充實的工作日。簡單收拾過后，便坐在書桌前靜心備課，...
