到美國已經(jīng)一個月了，在高中初中上課也三周了。每天除了上課就是備課和做飯了。 第一天進入高中開會就是在圖書室。圖書室比教室大得多，不是閑置的偏安一隅的冷室。離開會還有些時間，我...
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我在美國教中文—告訴你真實的美國中學教育
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你們培養(yǎng)了千百個武亦姝更培養(yǎng)了千千萬萬個普通人2002年春天，諾丁漢大學教育領(lǐng)導中心Peter Newton教授到中心訪問，給當時的高中校長講課。他在黑板的左半邊寫上Input，問，教育投入了什么？校長們紛紛推出時...
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面對選擇，是什么讓你倍感無力？文|趙曉璃 寫在前面的話： 為什么面對選擇時，你總是深陷巨大的糾結(jié)中，猶豫不定、徘徊不前？ 你可曾順藤摸瓜，發(fā)現(xiàn)背后隱藏的巨大秘密？ 一旦你發(fā)現(xiàn)這個秘密，也許不能起到逆轉(zhuǎn)命運...
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書本代替不了世界——卡夫卡很多人把作家寫成一個腳踏大地、頭頂青天的偉人，事實上，作家總要比社會上的普通人小得多，弱得多。因此，他對人世間生活的艱辛比其他人感受的更深切、更強烈。對他本人來說，他的歌唱只...
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你努力的樣子，看上去可真焦慮你像得病了。 明明硬盤里塞滿了干貨技巧必背帖，大腦里依然空空如也。 明明自拍修圖老半天，超高點贊量卻拯救不了現(xiàn)實苦瓜臉。 明明一天吃兩頓夜里狂跑三圈，前凸后翹還是渺茫又無期。...
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回想起當日寫下這篇文章的場景，淚眼朦朧，再看看自己國慶的安排，不覺一陣嘆息，自己的自制力終究還是太差了。
進入高二的學習已經(jīng)一個月了，相比的上學期的忙忙碌碌，這次似乎變得更加有條理了，作業(yè)也能夠保質(zhì)保量地完成，我想，這也許是自己的態(tài)度開始轉(zhuǎn)變的結(jié)果吧。從一開始的抵抗數(shù)學到現(xiàn)在對它的感興趣，從一看到文言文就跳過到現(xiàn)在能夠耐心讀完并且試著分析，從歷史課的盲目摘抄筆記到現(xiàn)在聽課為主筆記為輔......
然而......
英語，原本是我最喜歡也是最擅長的科目，可是，現(xiàn)在我卻迷茫了。我不知道怎樣跟著英語老師的步伐，一味機械地念著ppt，幾張幾張的英語試卷，“因材施教“地單獨講解，我真的很迷茫，難道我剩下的時間都得靠自學？會有些難過的迷茫......只希望自己能夠在這其中找到一個平衡點，至少讓自己對英語的興趣不會因人而減.
不管怎么樣，自己的初心是不會改變的。翻翻以前的隨筆，看看自己走過的痕跡，遠方的路，似乎就在自己腳下。
木石曉夢迷蝴蝶
思緒還像幽魂一樣無處安放，繞過窗戶飄飄蕩蕩，一陣急促而熱烈的鈴聲才將我拖回現(xiàn)實，低頭，一頁頁密密麻麻的鉛字，一張空得發(fā)白的答題卷擺放在桌上，整整齊齊地樣子竟讓我有些莫名心慌...
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相看兩不厭，惟有枕邊書
華燈初上，萬家燈火通明，總有一盞指引你回家的路，總有一盞點亮你心里的屋。有時我會迷茫，不知道我的那一盞燈會在哪里。這個時候，我無計可施，便只能做個好學之人，去翻書求解。...
