像往常一樣,早上的鬧鐘一響便開始了一天緊張而忙碌的生活。我、老公和兒子像打仗一樣,按前一晚安排好的計劃,快速的利用時間互補策略,完成早上的任務:我利用老公洗刷的時間煮粥、洗菜...
像往常一樣,早上的鬧鐘一響便開始了一天緊張而忙碌的生活。我、老公和兒子像打仗一樣,按前一晚安排好的計劃,快速的利用時間互補策略,完成早上的任務:我利用老公洗刷的時間煮粥、洗菜...
9月5日感言: 會欣賞學生的老師是最幸福的,被老師欣賞的學生是最快樂的。 我最近特別欣賞冬梅,她無私大氣,遇到多么困難的事情不是垂頭喪氣,難過,指責,而是調(diào)整自己,立刻想辦法...
教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。 教育不在于使人們知道他們以前所不知道的東西,而在于促使他們把他們已經(jīng)知道的、應當付諸實踐的道理真正付諸實踐。這不禁使我想到一...
課堂教學要引領學生攀登知識的高山,攀登情感的高山,攀登思維的高山,攀登人格的高山。 最近聽了許多形式的公開課,發(fā)現(xiàn)一個普遍現(xiàn)象,在研究課上,我看到的是學生對答如流、小手如林...