發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河南
-
小學(xué)不小（一）再次受邀給幼兒園大大班的家長(zhǎng)做分享，最初只是在王園長(zhǎng)微信里，輕率的答應(yīng)了。后來(lái)就不太記得了，直到董馨園長(zhǎng)在行政會(huì)上再次提醒，才有了驚醒的感...
-
尋找不同行一路風(fēng)景，體一番風(fēng)味，覺(jué)一陣美好，感一程收獲。 一個(gè)雙肩包、一雙運(yùn)動(dòng)鞋、一本摸起來(lái)有質(zhì)感的書(shū)籍，是行走的姿態(tài)。看景、讀人、遇事...
-
走在末尾研學(xué)，是用腳步丈量行走的路徑，一路觀景，時(shí)時(shí)遇人。幾天的時(shí)間里從大阪至奈良再到忍野而后京都。3位老師、1位領(lǐng)隊(duì)、1位導(dǎo)游和17名同學(xué)穿過(guò)日...
-
醒來(lái)“我醒了！” 是用特別開(kāi)心的語(yǔ)氣跟身邊的兩位伙伴分享我此刻的感受。那是一種吃飽飯、睡飽覺(jué)、身體輕松，心情歡暢的感覺(jué)，想去奔跑、想去高歌、想...
-
夜半敲門(mén)的小男生日本研學(xué)在路上。 這次和孫超、斯倫兩位可愛(ài)成熟的班主任一同出發(fā)，特別放心、安心。一路上，我似乎也變成了被照顧的對(duì)象，...
-
想著你，你知道今天是個(gè)吉利的日子，宜考試。 6：40“小學(xué)部辦公室群”就收到了海威主任、貫朝老師發(fā)來(lái)的試卷領(lǐng)取小組的匯報(bào)信息。 7：25入教...
-
事不大，你看著辦明天，期末考試。 此刻，奮筆疾書(shū)。 本學(xué)期的最后一次晚自習(xí)，孩子們問(wèn)我，這次期末考試，咱們板報(bào)出什么題目？ 我脫...
-
我爸爸記得小時(shí)上學(xué)，填寫(xiě)資料，有父母職業(yè)一欄，老師總會(huì)讓全班都寫(xiě)成一樣，就是“務(wù)農(nóng)”。那時(shí)對(duì)“務(wù)農(nóng)”的理解就是種地。我總是想開(kāi)口爭(zhēng)辯：我爸爸明...
-
歡送與迎接今天是小升初報(bào)名的日子，一早便見(jiàn)忙碌的身影做著各種準(zhǔn)備。每年的此刻，必是超乎尋常的忙碌。當(dāng)然，唯有經(jīng)歷，才知如此繁瑣。在丁怡老師的倡導(dǎo)下，...