如何有效陪伴孩子的學(xué)習(xí)——小案例 六數(shù):一項(xiàng)工程甲單獨(dú)做8天能完成任務(wù),乙單獨(dú)做,每天能完成1/6,如果甲乙合作( )天能完成任務(wù)? 孩子思路: 從第一句話中獲得:甲的...
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中小學(xué)課題研究,要重實(shí)效 最近兩年,國家對于論文的要求有所降低。論文在職稱晉升和評優(yōu)選先的分量有所下降,老師們購買論文的熱情有所降低。職稱晉升中增加了課題研究。以前,一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)...
隨寫天地,筆走乾坤。隨筆寫作,最能體現(xiàn)一個(gè)人的學(xué)養(yǎng)和識見,眼界和格局。 在教師專業(yè)寫作的各項(xiàng)體裁中,“教育隨筆”比“教學(xué)日志”更嚴(yán)謹(jǐn),比“教學(xué)論文”更活潑,比“教育故事”更理...