這是2023年的最后一天，窗外偶有噼啪的煙花綻開的響聲，提示著這一年要過去了。明天睜開眼就是2024年了，要不是數(shù)字變化突兀，竟然不覺得時間過得如此迅疾且無聲無息。 ...
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算是23年的小結(jié)吧
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2021年開學(xué)教研開場：教研紀(jì)律，我們應(yīng)該做到什么？ 不遲到、提前準(zhǔn)備、善于思考；帶課標(biāo)，聽課記錄本。 一、二年級李珺老師分享寫話教學(xué) 二下第六單元： 以二下第六單元大自然的秘密為例 二、四年...
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注重整合，提升寫作能力《漫畫的啟示》這節(jié)課例首先由漫畫欣賞導(dǎo)入，把漫畫與其它圖畫對比，激發(fā)學(xué)生去觀察漫畫，比較之后，提出習(xí)作的要求，在內(nèi)容和啟示上，讓小組成員來分享漫畫的可笑之處，同時借助標(biāo)題文字...
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教方法，研教材，促提升在今天晚上的培訓(xùn)當(dāng)中，聽了兩節(jié)課例，都是有關(guān)語文要素的梯度落實。 在第一節(jié)課里當(dāng)中，趙志剛老師先整理了學(xué)生的問題清單，古典名著的閱讀當(dāng)中，因為篇幅比較長，所以就不能按照之前的...
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2019年冬班主任培訓(xùn)小結(jié)
有幸聽到了劉沛華老師所做中小學(xué)班主任培訓(xùn)的講座，他幽默詼諧的講演、旁征博引的論述、高屋建瓴的引導(dǎo)給我留下了深刻的印象，很受啟發(fā)和教育，感觸很多。通過這次培訓(xùn)讓我學(xué)到...
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在閱讀中學(xué)習(xí)習(xí)作今天聽了一節(jié)習(xí)作課例和趙蕾老師有關(guān)習(xí)作單元的一些分享，有一些感受，雖然沒有教授過統(tǒng)編教材五年級的課文，但是《記金華的雙龍洞》這篇課文在人教版的教材里邊也出現(xiàn)過，與今晚老師講的...