我想做的事情很多，為什么會很多呢？那是因為我做的太多了。 我一旦定下一個目標，那就會產生各種問題。但是我要解決這些問題，又會帶來新的問題。 因此，以及就偏離了原來的路線。 我...
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積極面對，才是解決爭端的態(tài)度
我這人不喜歡與人起爭執(zhí)，在我看來爭執(zhí)沒有意義，但是這樣往往會讓別人以為你好欺負，怎么解決問題。 你好！很高興為你解決問題。你是不是想說自己不愿意把時間耗費在無意義地爭執(zhí)上，有...
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書上的痕跡，是你讀書的印證
閱讀是一件非常主動非常強的活動。書中的知識是不可能自己走到你的腦袋里，而是要我們主動走近知識，就像山一樣，它不會主動走到我們身邊。既然它不過來，那我們就走過去。 我們不走過去...
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讀書不是為了炫耀，而是學以致用
讀書的意義是什么？難道讀書只是為了考試拿學歷？當然不是。 讀書是一種行為，不是一個結果。對于讀書這個行為來說，沒有對錯之分。 讀書的結果好壞取決于讀書的人態(tài)度，而讀書人態(tài)度就...
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書是讀不完的，讀完是沒用的
書是讀不完的，讀完是沒用的。這句話要分開來看： 首先我們先看一下前半段，書是讀不完的?！肚f子》里有句話是這樣說的，“吾生有涯而學無涯，以有涯追無涯殆矣?！币馑际钦f：“我們的生...
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涵養(yǎng)看似縹緲，實則很重要
“為學日益，為道日損”反映了學習和修道的不同同。學習是指不斷增加知識和技能的過程，這通常被認為是積極和必要的。然而，修道則涉及減少欲望和放下執(zhí)著，以達到更高的精神層次。 隨著...
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想要學習，沒有老師教，怎么辦？
當我們走出校園的那一刻，也就意味著你學習任何東西，就只能靠自己。 雛鷹飛離巢穴的時候，想要生存就只能依靠自己。那我們離開校園時，想要學習我們又能依靠誰？毋庸置疑，這個人就是你...