我在之前文章中提到“老事情寫文檔,新事情做復(fù)盤。復(fù)盤會使認(rèn)知和學(xué)習(xí)效率提升10倍?!彼裕簧偃肆粞詥栐趺醋鰪?fù)盤。 用戶提問 Nancy187 : 不太喜歡復(fù)盤。每個季度老板...
我在之前文章中提到“老事情寫文檔,新事情做復(fù)盤。復(fù)盤會使認(rèn)知和學(xué)習(xí)效率提升10倍?!彼裕簧偃肆粞詥栐趺醋鰪?fù)盤。 用戶提問 Nancy187 : 不太喜歡復(fù)盤。每個季度老板...
大家好,我一直在得到上學(xué)習(xí)古典老師的《超級個體》課程,受益良多。今天開始寫筆記與大家分享。開始之前,有兩點我想說。首先,我的筆記中有些文字是引用自古典老師的專欄文章,應(yīng)該標(biāo)注...
鞠躬盡瘁,健康中國。 井岡七葉,中國國寶。讓聽見炮火聲的人去決策,凡是槍打到的地方都有井岡七葉的人,凡是您看到的紅領(lǐng)帶都是井岡七葉的股東。 “...
思文推書20180506:分享者@林夕同學(xué) 一、“復(fù)盤”是什么 復(fù)盤,本身是一個圍棋中的術(shù)語,是指棋手在下完一盤棋后,要在棋盤上重新擺一遍,看看哪里下得好,哪里下得不好。下得...
《卓有成效的管理者》一書由美國作家彼得·德魯克撰寫,出版至今受到許多知識學(xué)習(xí)者的好評。 這本書以“管理者”與“(如何)有效”之間的關(guān)系展開,并圍繞“時間管理”、“工作貢獻(xiàn)”、...
之前的讀書方式讀了忘,一點都沒覺得有什么用到的,而且有些囫圇吞棗,根本沒有轉(zhuǎn)換成自己的內(nèi)在能力。讀再多都沒用?,F(xiàn)在覺得不一樣,就感覺掌握了一種技能,能夠把很多東西給拆了,然后...
恩,的確原文是五點,不過在看到原文的第四點 “責(zé)任歸屬”的時候,我覺得好像第一點已經(jīng)包括在內(nèi)了,所以就拆了四點。其實這現(xiàn)象好像挺常見,文中列出的點,在重述的時候會覺得有重復(fù)的情況,我一般都會把它們結(jié)合,老毛病了,哈哈。謝謝老師···授權(quán)的確是很好的方式,如果有機(jī)會,希望能夠看到老師拆解這個片段的過程或者內(nèi)容,這樣對比才知道不足在哪兒,才能有效地有針對性地提高哦。
林魁+張臻凱班+第3周第1次作業(yè)I:重述原文 授權(quán)是提高效率或效能的秘訣之一,可惜一般人多吝于授權(quán),總覺得不如靠自己更省時省事。其實,如果管理者進(jìn)行有效的授權(quán),產(chǎn)能能夠得到極大的提高。 責(zé)任型授權(quán)就是一...
@臻凱 的確,為了追求簡練好記而使得歸納過于牽強(qiáng),我的歸納總結(jié)的能力還有待進(jìn)一步改善提高,謝謝老師!
林魁+張臻凱班+第3周第3次作業(yè)拆解片段:《高效能士七個習(xí)慣·習(xí)慣一:積極主動》混合 人性的本質(zhì)是主動而非被動的,人類不僅能針對特定環(huán)境選擇回應(yīng)方式,更能主動創(chuàng)造有利的環(huán)境。采取主動不等于膽大妄為、惹是生非...
I:重述原文 授權(quán)是提高效率或效能的秘訣之一,可惜一般人多吝于授權(quán),總覺得不如靠自己更省時省事。其實,如果管理者進(jìn)行有效的授權(quán),產(chǎn)能能夠得到極大的提高。 責(zé)任型授權(quán)就是一...
拆解片段:《高效能士七個習(xí)慣·習(xí)慣一:積極主動》混合 人性的本質(zhì)是主動而非被動的,人類不僅能針對特定環(huán)境選擇回應(yīng)方式,更能主動創(chuàng)造有利的環(huán)境。采取主動不等于膽大妄為、惹是生非...
I:重述原文 我們都希望自己擁有個良性的朋友圈,想實現(xiàn)這樣的目標(biāo),需要雙方具備以下三個要素: 1. 彼此關(guān)注; 即雙方要彼此產(chǎn)生共同興趣 2.共同的積極情緒; 你的情緒直...
非常棒,每個部分都已經(jīng)很到位了哦。
2017-06-04 梅小雪+張臻凱班+第2周第4次作業(yè)二階段 片斷四 【R】《自控力》p178“你的折扣率是多少”中的一部分: 給“未來的回報”打折是人的天性,有些人的打折很低,這些人心里牢記更大的獎勵,并會等待它的到來,另...
無可挑剔,實在要說的話,就是A部分看看是否要拆為1和2兩個部分。
蘇光閣+張臻凱班+第二周(4)次作業(yè)R:《自控力》p178“你的折扣率是多少”中的一部分 給“未來的回報”打折是人的天性,有些人的打折很低,這些人心里牢記更大的獎勵,并會等待它的到來,另一些人的打折則很高。你的...
蘇老師教學(xué)一定很棒,以前我們學(xué)校有個名師,也有很多老師去他們班聽課,跟蘇老師一樣。不過老師不要太緊張哦,這說明您的能力已經(jīng)得到了大家的認(rèn)可和肯定,祝更好。
蘇光閣+張臻凱班+第二周(3)次作業(yè)R:閱讀原文 克服對失敗的恐懼 對于你能夠?qū)崿F(xiàn)的東西的唯一限制是你給自己設(shè)置的限制。自我預(yù)期值低和缺少投入有可能嚴(yán)重的限制你實現(xiàn)自身目標(biāo)的能力。最大的恐懼之一---對失敗的恐...
無可挑剔,不知道要說什么。最重要就是要保持現(xiàn)在的這種感覺,一直堅持哈,加油!
馬杰—張臻凱班—第2周第4次作業(yè)-20170601二階段 片斷四 【R】《自控力》p178“你的折扣率是多少”中的一部分: 給“未來的回報”打折是人的天性,有些人的打折很低,這些人心里牢記更大的獎勵,并會等待它的到來,...
很好哦搭檔,個人覺得老師的要求做的很到位。而且I部分的過渡簡明快速,有時候我講很久才進(jìn)入主題,這點要向你學(xué)習(xí)。
馬杰—張臻凱班—第2周第3次作業(yè)-20170531二階段 片斷三 成功心理學(xué)》P277頁 R:閱讀原文 克服對失敗的恐懼 對于你能夠?qū)崿F(xiàn)的東西的唯一限制是你給自己設(shè)置的限制。自我預(yù)期值低和缺少投入有可能嚴(yán)重的限制你實現(xiàn)自身目...
I部分建議拆出步驟,A 部分需分出A1和A2
蘇光閣+張臻凱班+第二周(2)次作業(yè)R·閱讀原文片段 現(xiàn)在已經(jīng)有很好的方法來培養(yǎng)樂觀情緒,這個方法就是指認(rèn)出自己的悲觀想法,并且反駁它。 下面教你如何反駁自己。一旦你意識到有悲觀的想法,就要用ABCDE模式去反...