這兩天看到一本書里有個(gè)案例: 一個(gè)育兒類的工作坊上,一位叫敏貞的學(xué)員說父母總是對自己冷冰冰的,父親生前總是遺憾沒生個(gè)兒子,她覺得是自己讓父母失望了,她說有時(shí)候真希望他們能揍我...
這兩天看到一本書里有個(gè)案例: 一個(gè)育兒類的工作坊上,一位叫敏貞的學(xué)員說父母總是對自己冷冰冰的,父親生前總是遺憾沒生個(gè)兒子,她覺得是自己讓父母失望了,她說有時(shí)候真希望他們能揍我...
通過我進(jìn)入無盡痛苦之城,通過我進(jìn)入永世凄苦之坑,通過我進(jìn)入萬劫不復(fù)之人群,正以推動我那崇高的造物主,在我之前未有永恒之創(chuàng)造,我將與天地一同長久,進(jìn)入者,必將斷絕...
上上周閨蜜來我家,看到我的窩凌亂不已,忍不住親自上陣,開始幫我收拾,按她的方式整理完,還真是對我的生活有了不小的改變。 她的主要方式可以歸結(jié)為: 要用的東西按使用場景歸類、放...
(以下文字部分皆為鄧雯萱口述表達(dá),姑姑幫忙記錄,照片為姑姑跟拍) 我剛進(jìn)山上的時(shí)候,有一片茂密的樹林在迎接我。 我走了一會兒,看見一叢竹子在彎著他的腰向我打招呼 我往前面走了...
導(dǎo)語: 針對近幾年很火的“知識付費(fèi)產(chǎn)品”,有這樣一些反饋: 1、聽的時(shí)候很有道理,聽完我還是我,它還是它,并沒什么卵用。2、課中的方法論能解決他講的問題,而工作生活中實(shí)際問題...
七零后大多被應(yīng)試教育和獨(dú)木橋剝奪了選擇。八零后和九零后的情況理應(yīng)好轉(zhuǎn),但趨勢似乎是孩子們在無所不在的“必須”的興趣班的裹挾下愈發(fā)的慘烈。我們由以前的無從有興趣到了被迫具備和精...