作為一名學(xué)生,記課堂筆記伴隨著學(xué)習(xí)的整個(gè)過程。它可以幫助我們理清聽課的思路、抓住聽課的重點(diǎn),并且為日后復(fù)習(xí)提供方便,更重要的是它能使我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)高度集中注意力,深入理解教師所...
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昨天是我來到簡(jiǎn)書的第一天,剛知道這個(gè)平臺(tái)的時(shí)候是從兼職平臺(tái)知道的,其實(shí)對(duì)于寫作我不認(rèn)為我有什么天賦,最好的成績(jī)可能就是高考語(yǔ)文一百二十分,所以自己寫的三篇文章雖然沒有...
有時(shí)候,我們的焦慮常常來自于,想法和行為不能良好對(duì)接。 比如:項(xiàng)目的執(zhí)行狀況了然于胸,在匯報(bào)時(shí)卻詞不達(dá)意,常常被領(lǐng)導(dǎo)提醒“說重點(diǎn)”; 再比如,明明腦子里很多想法,但想要把它書...