教師必須具有健康的體魄,農人的身手,科學的頭腦,藝術的興味,改革社會的精神。 領導學校,首先是教育思想上的領導,其次才是行政上的領導。 學者如取水,終日取而不能逾其量。操瓢者...
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教師必須具有健康的體魄,農人的身手,科學的頭腦,藝術的興味,改革社會的精神。 領導學校,首先是教育思想上的領導,其次才是行政上的領導。 學者如取水,終日取而不能逾其量。操瓢者...
一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人。 感化在效果方面,自古以來都比由偏見、愚昧和殘酷而發(fā)明的腰衣、手銬、腳鐐大不止一百倍。 取日新以圖自強,去因循以厲天下。 勇氣有許...
要從容地著手去做一件事,但一旦開始,就要堅持到底。 一個人有了崇高的偉大的理想,還一定要有高尚的情操。沒有高尚的情操,再偉大的理想也是不能達到的。 在缺乏教養(yǎng)的人身上,勇敢就...
要在少年的心靈里喚起對道德美的追求。 人的勇氣能承擔一切重負;人的耐心能忍受絕大部分痛苦。 在兒童時期沒有養(yǎng)成思想的習慣,將使他們從此以后一生都沒有思想的能力。 知識本身并沒...
我的箴言始終是:無日不動筆;如果我有時讓藝術之神瞌睡,也只為要使它醒后更興奮。 以誠感人者,人亦誠而應。 言非禮儀,謂之自暴也,吾身不能屬仁由義,謂之自棄也。 軟弱甚至比惡行...
人生有一道難題,那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。 一些事情,當我們年輕的時候,無法懂得。當我們懂得的時候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補,有些東西永無彌補。 尷尬其實是人...