任何強(qiáng)制性的教育都必有后遺癥，凡事思考如何激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力。在此理念基礎(chǔ)上發(fā)生了以下生活小故事。 晚上和老公、兒子一起出去跑步！自己本身身體需要鍛煉，同時(shí)也想帶動(dòng)一寒假?zèng)]怎么...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：廣東
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孩子太懶，不愿意運(yùn)動(dòng)，怎么辦
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人生就要乘風(fēng)破浪做為30+的一名姐姐，《乘風(fēng)破浪的姐姐們》很吸引我。我并沒(méi)有期待30+的姐姐們的女團(tuán)能像滿臉膠原蛋白的妹妹們那樣熱辣，我只是想看到他們能展現(xiàn)出屬于30+姐姐們獨(dú)有的風(fēng)采和韻味...
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我的爺爺只有一只眼睛
故事是聽(tīng)來(lái)的，在這里我用第一人稱來(lái)寫。 我家有三姐妹，是由爺爺奶奶帶大的。我們?nèi)忝矛F(xiàn)在生活幸福，也算事業(yè)有成，大姐二姐是大公司的高層，我在經(jīng)營(yíng)一家自己的教育公司。細(xì)細(xì)想來(lái)，...
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優(yōu)質(zhì)好課的兩種體驗(yàn)視角和課程四線
從游戲如此吸引人來(lái)看如何與課程設(shè)計(jì)相結(jié)合？ 游戲玩家從新手、上手、老手到長(zhǎng)老的過(guò)程，是從外圍去逐漸深入了解一款游戲的底層內(nèi)核過(guò)程。而設(shè)計(jì)視角的崗位是從內(nèi)核開(kāi)發(fā)擴(kuò)充到整個(gè)游戲。...
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孩子是否還是父母帶大好
是的。其它人都是助手，父母才是主要責(zé)任人。 爺爺奶奶、外公外婆也是孩子的親人，就算他們非常適合養(yǎng)育孩子，也只能是孩子幸運(yùn)，多了幾個(gè)如此愛(ài)他們也愿意為他們付出的親人，但這并不能...
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認(rèn)識(shí)游戲的“游戲化”
首先，通過(guò)三個(gè)案例認(rèn)識(shí)了游戲化的一些元素，例如：積分、級(jí)別、徽章、挑戰(zhàn)、隨機(jī)、進(jìn)度、兌換、敘事、收集等，感覺(jué)特別好玩，平時(shí)在生活中經(jīng)常會(huì)體驗(yàn)到這些元素，但是并不知道這屬于游戲...
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自己養(yǎng)孩子還是跟父母一起養(yǎng)
媛媛已經(jīng)找到了答案，所有的選擇都會(huì)有一個(gè)結(jié)果，一個(gè)心智成熟的人，會(huì)去欣賞自己的每一段旅行，會(huì)去感恩與自己同行的人。 反之，無(wú)論怎樣的結(jié)果，都不會(huì)滿意，都認(rèn)為還可能更好，而誰(shuí)為...
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一個(gè)伙伴的教子之路
聽(tīng)了一個(gè)伙伴分享她的教子之路，她分享的很多事情是很多家庭中常遇見(jiàn)的事情，比如兒子的學(xué)業(yè)、學(xué)鋼琴、做家務(wù)等等，每一件事情這位伙伴都處理得特別到位。（待續(xù)） 用到的方法，比如說(shuō)不...
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參加游戲化訓(xùn)練營(yíng)對(duì)游戲化的初步認(rèn)識(shí)
游戲渣渣眼中特殊游戲化： 第一眼看到“游戲化”這個(gè)詞，我的感覺(jué)是好玩、刺激，不由自主想?yún)⑴c。同時(shí)做為目前的工作和學(xué)習(xí)大多屬于比較燒腦和沉浸其中的事情，再游戲化我都不想?yún)⑴c，我...
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我是熙珺老師??<br>專注人才發(fā)展領(lǐng)域15年+<br>曾任集團(tuán)商學(xué)院院長(zhǎng)<br>熱愛(ài)培訓(xùn)，熱愛(ài)演講<br>曾有500場(chǎng)+千人演講經(jīng)歷，<br>感動(dòng)百萬(wàn)人??<br>2024年三件事<br>建立個(gè)人品牌<br>招募合作人才<br>經(jīng)營(yíng)社群和客戶
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一點(diǎn)點(diǎn)改變其實(shí)也很簡(jiǎn)單
一周哪怕一段時(shí)間都只做好一點(diǎn)，相信我們就會(huì)越來(lái)越好，來(lái)看看一下幾位小伙伴的練習(xí)和改變吧。 1、小雨鍛煉提升社會(huì)智能，方法：當(dāng)某個(gè)人惹惱你的時(shí)候理解他的動(dòng)機(jī)。實(shí)踐感受：我報(bào)了一...
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本我、超我和自我在家庭教育中的運(yùn)用
佛羅伊德精神分析的人格理論可謂經(jīng)典，直到現(xiàn)在很多導(dǎo)師依然在課程或者咨詢中用它來(lái)做理論支撐，經(jīng)久不衰。昨天給幾位小伙伴簡(jiǎn)單分享了這個(gè)理論，今天就有小伙伴開(kāi)始思考，如何用在家庭教...
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從年級(jí)380名前進(jìn)到前50名的小故事
今早一邊做事一邊聽(tīng)了一個(gè)小故事，是一個(gè)媽媽講述她如何陪伴兒子從年紀(jì)380名前進(jìn)至年紀(jì)前50名的一個(gè)分享。 當(dāng)孩子剛?cè)氤踔械臅r(shí)候，媽媽就開(kāi)始教育孩子，剛進(jìn)入初中，在別人還沒(méi)有覺(jué)...
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積極自我對(duì)話
今天一家人外出運(yùn)動(dòng)了半下午，然后晚上兒子提議去吃夜市，好吧，滿足兒子的心愿。一般情況下，我們?nèi)ヒ故卸际窃谕砩?，這次是還不到傍晚。當(dāng)我們開(kāi)車到了的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，停車就是個(gè)問(wèn)題，因?yàn)?..
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從精神分析角度看綠地事件
古人云：德不配位，必有災(zāi)殃。 綠地事件的女主有上天賞飯的顏，卻沒(méi)有與美貌匹配的智慧。最終，美貌這柄雙刃劍刺向了自己。 若把美貌視為一種能量，那你需要去駕馭它，而非被它驅(qū)...
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不要讓孩子輸在起跑線上
大家對(duì)這句話一定不陌生：不要讓孩子輸在起跑線上。 今天我們討論的起跑線，不是學(xué)區(qū)房，也不是輔導(dǎo)班。而是心理健康程度，也就是健全的人格。 一部<都挺好>讓大眾認(rèn)識(shí)到:不幸...
