【第四十四節(jié) 塑造者：一個(gè)人怎樣持續(xù)精進(jìn)】 此前40多個(gè)思維模型，得到大學(xué)實(shí)際上是提供了一組生存策略模塊，當(dāng)我們遇到對應(yīng)的場景時(shí)，就可以任意調(diào)用和組合。本節(jié)課是得到大學(xué)（3期...
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得到大學(xué) | 思維模型課學(xué)習(xí)筆記及延展思考（44） -
寫作兩個(gè)月，稿費(fèi)3400多，6點(diǎn)心得與反思，繼續(xù)努力！
1.要持續(xù)發(fā)布優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，但精力有限，雖然在多個(gè)平臺同時(shí)更新，但仍然不能保持持續(xù)每天發(fā)文狀態(tài)。每天工作狀態(tài)如圖。要上班，要備課，只能等娃睡了才能起身看書寫文，實(shí)在不易。畢竟帶娃...
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人生必須由無數(shù)次打擊組成
打擊可以轉(zhuǎn)化成一種能量， 打擊是一種推力， 打擊越早越好，完美的人生就應(yīng)該有酸甜苦辣咸，和無數(shù)的挫折、磨難、打擊組成。 一大早就被一個(gè)接一個(gè)的年輕的女生攪和，如何搞定她們是個(gè)...
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簡書帳號綁定相關(guān)問題綁定手機(jī)號/微信/微博/QQ等帳號的時(shí)候，如果提示被占用該怎么辦？ 當(dāng)你遇到上述情況，說明你想綁定的帳號，已經(jīng)綁定在別的簡書帳號上面了，此時(shí)你可以通過以下步驟取回你另外的簡書...
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我的老師你們都好嗎？
人的一生中會(huì)碰到很多老師，有學(xué)校里的老師，工作上的老師，還有生活中的老師。 初中時(shí)記憶最深的是我們的班主任語文老師。她戴著一副普通的眼鏡，一米五的個(gè)兒，她的臉上總是有種忙不完...
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想要一直被運(yùn)氣跟著嗎？
運(yùn)氣這東西很怪，你越想得到它它就離你越遠(yuǎn)。 你不去靠運(yùn)氣做賭注，它卻悄悄地候在你身邊。 有沒有聽到說運(yùn)氣被不良市民撞上了？少之又少吧！ 運(yùn)氣應(yīng)該靠自己修行得來的，何為修行？ ...
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2018-08-12周檢視
又該做周檢視了 這個(gè)星期引起我思考的問題很多，集中在兩個(gè)點(diǎn) 1、學(xué)校思維和企業(yè)思維 學(xué)校教會(huì)我們的，或者說學(xué)校規(guī)則把我們訓(xùn)練出來的，就是為自己的成績負(fù)責(zé)，一切就是為了個(gè)人的成...
