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今天看到馬未都寫的一篇文章《蘸水筆》,內容很親切,帶我穿越到三四年級的時候。 小時候上學該用鋼筆時,我沒有鋼筆,在郁悶時,一位叔叔(實際年齡不大)通過媽媽送給...
感冒了,頭不是很疼,就是整個人感覺疲憊無力,不想說話。要知道我平時話很多,如果幾個人在一起不說話,我會找點話來說。不過不說話也挺好的,話少了就思考的多了,就能跳出來看這個世界...
此時,武漢的窗外,夕陽西沉,景色美麗無比。我的心緒卻久久無法平靜,武漢第一天的研習一幕幕場景浮現眼前…… 靈動的三角湖小學,美麗的東西湖小學,座無虛席的報告廳...
看了吳忠豪教授的講座文稿后,我感想頗多。吳教授強調:現代語文課程的一大問題是混淆了“課程內容”和“教材內容”這兩個不同的概念。 什么是課程內容?課程內容就是為達到...
這兩天聽了一年級和三年級的幾節(jié)課,有點小感觸。 首先很慶幸現在的工作環(huán)境,有很多年齡相當,充滿朝氣的年輕人,一路上相伴學習,一起成長,共同進步。其次聽的這幾課我感受到...