發(fā)簡(jiǎn)信
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一大早，讀三年級(jí)的虎虎在讀《論語(yǔ)》第九章。我給他錄視頻，準(zhǔn)備發(fā)在《講出來(lái)》的群里。 錄到第二條，我錄不下去了。因?yàn)樗x的沒(méi)章法，聽不懂他在讀什么...
十三日考試，十六日下午到校。 按慣例，這也是考試成績(jī)揭曉的日子。 去學(xué)校的路上，微信群里有同學(xué)在請(qǐng)假。他說(shuō)，我又想去又不想去。我也想請(qǐng)假。 我說(shuō)...
上胡楊老師的課細(xì)算三年了。從歷史起步，漸漸地《聲律啟蒙》《千字文》《三字經(jīng)》《說(shuō)文解字》《小古文》《晨讀》相繼開課。這孩子的狀態(tài)一直是只讀不寫。...
上胡楊老師的課細(xì)算三年了。從歷史起步，漸漸地《聲律啟蒙》《千字文》《三字經(jīng)》《說(shuō)文解字》《小古文》《晨讀》相繼開課。這孩子的狀態(tài)一直是只讀不寫。...
小學(xué)語(yǔ)文怎么學(xué)？閱讀理解是道關(guān)。 這孩子大體是這么過(guò)來(lái)的。 小學(xué)三年級(jí)。如果認(rèn)為小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的中心還處于認(rèn)字組詞造句的層面時(shí)，已然潛伏著落后的因...
“奶奶，從六年級(jí)起，我一定要做到你說(shuō)到哪里，我就做到哪里。” 昨天下了考場(chǎng)后，他這樣說(shuō)。 我看看他：“為什么要從六年級(jí)開始呢！從現(xiàn)在起就開始?！?..
今天，五年級(jí)上學(xué)期期末考。 照常晨讀。電腦屏幕上是韓愈的《馬說(shuō)》?！扒Ю锺R常有，而伯樂(lè)不常有?！表n愈是唐朝人。才華雖好，考試之路則不順利，考了四...
從小閆老師那里回來(lái)，四個(gè)月了。沒(méi)有一天中斷和小閆老師的互動(dòng)。 剛回來(lái)時(shí)，正趕上開學(xué)。他的每篇課文都要發(fā)給小閆老師，小閆老師讀過(guò)后，他照著讀。讀的...
“奶奶，簽字。” 吃過(guò)早飯，他把語(yǔ)文積累本遞給我。 本子上是他比較工整的自己做的表格，內(nèi)容是老師布置的科學(xué)和道德課背誦的統(tǒng)計(jì)。我之所以用“比較工...