一、自我剖析 我在工作中能認認真真，盡心盡力，做好自己本分的事情。但目前仍存在許多不足：雖然經(jīng)過過課程改革的洗禮，在教育觀念放有了明顯的轉(zhuǎn)變。 但是，由于自己的惰性，還需不斷...
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“整本書閱讀”該如何檢測今天在微信訂閱號中看到著名特級教師張祖慶老師的一篇文章，心中一顫，文章的題目是《這樣的考題是指揮棒還是殺威棒》，這篇文章就整本書閱讀效果該如何檢測問題進行了大討論。下面...
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一年讀1000本書、寫400多篇文章、掙到50萬，我是怎樣讀書的？
2019年，個人成長類的書籍，我讀了1000本。 這不是衡量讀書的標準。 只是我喜歡讀書，再加上用對了讀書方法，所以才讀得快。 當然了。對于這些書，我也不是讀過就算了。201...
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讀《給教師的建議》有感 6
談談對“后進生”的工作。要改變“后進生”后進的局面，核心工作是智育，教會他們閱讀和思考，而不是通過補課等方式，讓他們掌握課堂上沒有掌握的教材。這是我對建議6的理解。...
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【系列6】思維導圖繪本閱讀《安的種子》思維導圖 全腦思維讀繪本 一、主題討論 1. 閱讀《安的種子》后，你的感受是什么？ 2.《安的種子》，適合用什么樣的講讀方式？ 3. 結(jié)合繪本，衍生出什么元素？可以做哪些活動...
