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第五周閱讀反饋
本周又一次的翻來(lái)《0到8歲兒童紀(jì)律教育》這本書(shū)，在日常的工作中“如何幫助幼兒養(yǎng)成良好的一日生活常規(guī)進(jìn)行紀(jì)律教育”，成為我工作中最頭疼的事。因?yàn)槊?..
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《教育的目的》讀后感
1.“教育是教人們?nèi)绾芜\(yùn)用知識(shí)的藝術(shù)，這是一種很難掌握的藝術(shù)?！薄霸诮逃@個(gè)領(lǐng)域，和其他人和領(lǐng)域一樣，寬廣的享樂(lè)之路，往往通往一個(gè)糟糕的結(jié)局。”...
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《教育的目的》讀后感
教育的目的是什么？教學(xué)十幾年來(lái)，這個(gè)問(wèn)題幾乎很少進(jìn)入我的腦中。這個(gè)夏天，捧起英國(guó)教育家懷特海的著作《教育的目的》這本書(shū)時(shí)，開(kāi)始思考我們每天忙忙碌...
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第二周閱讀反饋
上周談到了最先吸引我想看《0-8歲兒童紀(jì)律教育》的原因是封底讀者對(duì)本書(shū)第四版的評(píng)論，今天我想談第二個(gè)吸引我的是本書(shū)的推薦序。 現(xiàn)部分摘錄如下： ...
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《0到8歲兒童紀(jì)律教育》讀后感
放假第一周我又一次的拿起這本書(shū) 在日常的工作中“如何幫助幼兒養(yǎng)成良好的一日生活常規(guī)進(jìn)行紀(jì)律教育”，成為我工作中最頭疼的事。因?yàn)槊總€(gè)兒童個(gè)性特點(diǎn)不...
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《0到8歲兒童紀(jì)律教育》讀后感
本周又一次的翻來(lái)這本書(shū)，在日常的工作中“如何幫助幼兒養(yǎng)成良好的一日生活常規(guī)進(jìn)行紀(jì)律教育”，成為我工作中最頭疼的事。因?yàn)槊總€(gè)兒童個(gè)性特點(diǎn)不一，產(chǎn)生...
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19周復(fù)習(xí)總結(jié)周一：處理星期天作業(yè) 周二：《沖刺一百分》期末普通試卷一二，并講解 周三：《沖刺一百分》期末重點(diǎn)試卷一二并講解 周四：全校模擬考試 周五：進(jìn)行《...
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18周復(fù)習(xí)總結(jié)周一：復(fù)習(xí)五六單元字詞課文，把練習(xí)冊(cè)處理完 周二：進(jìn)行了第一次期末模擬考試 周三：作文檢測(cè) 周四：五六單元專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試 周五：做《沖刺一百分》試卷一...
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閱讀，寫(xiě)作永不停止一：我們的閱讀 閱讀，是我們豐富知識(shí)的最佳方式； 閱讀，是我們沉淀自己的最理想狀態(tài)； 閱讀，是我們走向優(yōu)秀的得力武器...... 對(duì)于系統(tǒng)而豐富...