鄭重聲明： 文章系原創(chuàng)非首發(fā)，首發(fā)平臺(tái)公眾號(hào)，帳號(hào)名稱(chēng)于格的格子鋪 ，文責(zé)自負(fù)。 兩個(gè)多月的時(shí)間，主要靠坐公交車(chē)的時(shí)間，我看完了“那不勒斯四部曲”——《我的天才女友》系列四部...
IP屬地：內(nèi)蒙古
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《我的天才女友》 | 兩個(gè)女孩的成長(zhǎng)史 -
心理課堂 | 知覺(jué)的特性：這個(gè)世界為什么是你看到的樣子……文 | 于格 1961年，在《美國(guó)心理學(xué)雜志》上，發(fā)表了一篇奇特的論文，這篇論文沒(méi)有使用嚴(yán)格、科學(xué)的方法，沒(méi)有提出確切的理論主張，甚至作者本人壓根都不是心理學(xué)家……但這項(xiàng)奇特...
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心理課堂 | 巴啦啦能量，呼尼拉，時(shí)空運(yùn)動(dòng)！文 | 于格 今天的心理課堂，教給你一個(gè)咒語(yǔ)——巴啦啦能量，呼尼拉，時(shí)空運(yùn)動(dòng)！ 當(dāng)這個(gè)神奇的咒語(yǔ)念完，你身上會(huì)發(fā)生一種莫名的改變…… 到底，是什么改變呢…… 欲知答案，請(qǐng)先回...
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@麥米兜兜 是的~
如果生活不曾有過(guò)迷茫，估計(jì)也挺無(wú)趣的……
文 | 于格 -01- 我經(jīng)常給大一的同學(xué)布置一個(gè)作業(yè)題目——我的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。 交上來(lái)的作業(yè)中，有兩個(gè)字會(huì)以極高的頻率出現(xiàn)——迷茫。 這似乎是每個(gè)人在邁入大學(xué)之后的一種...
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沙子你好有智慧~~喜歡你字里行間的幽默和細(xì)膩~~
每種情緒都有意義 / 那些“生氣”教我的事
01 假期塞心故事 假期，和老公一起，全家出游，本來(lái)是優(yōu)哉游哉，最開(kāi)心的事，但是卻被我老公的頻繁“生氣”氣得吐血，整個(gè)人都不好了，感覺(jué)過(guò)了個(gè)假的假期，這倒霉事啊，不知道你家遇...
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每種情緒都有意義 / 那些“生氣”教我的事01 假期塞心故事 假期，和老公一起，全家出游，本來(lái)是優(yōu)哉游哉，最開(kāi)心的事，但是卻被我老公的頻繁“生氣”氣得吐血，整個(gè)人都不好了，感覺(jué)過(guò)了個(gè)假的假期，這倒霉事啊，不知道你家遇...
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心理課堂 | 知覺(jué)：你怎么知道你二大爺是你二大爺？！文 | 于格 迎著清晨的第一道曙光，熙熙攘攘的人群中，走來(lái)一個(gè)人——那厚重的色彩，矯健的步伐，滄桑的面容，凌亂的黑發(fā)，眉宇間若有若無(wú)的惆悵…… 你驚嘆一聲，這不是我二大爺么！...
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如果生活不曾有過(guò)迷茫，估計(jì)也挺無(wú)趣的……文 | 于格 -01- 我經(jīng)常給大一的同學(xué)布置一個(gè)作業(yè)題目——我的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。 交上來(lái)的作業(yè)中，有兩個(gè)字會(huì)以極高的頻率出現(xiàn)——迷茫。 這似乎是每個(gè)人在邁入大學(xué)之后的一種...
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@張守柔 謝謝～
心理課堂 | 靈魂的五扇大門(mén)在哪里？
文 | 于格 假設(shè)，從明天起，面朝大海，春暖花開(kāi)，你將徹底成為一個(gè)—— A 一個(gè)喪失了視覺(jué)的瞎子B 一個(gè)喪失了聽(tīng)覺(jué)的聾子C 一個(gè)喪失了嗅覺(jué)的人D 一個(gè)喪失了味覺(jué)的人E 一個(gè)喪...
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@張守柔 謝謝～
心理課堂 | 如果沒(méi)有感覺(jué)適應(yīng)，這個(gè)世界會(huì)變成什么樣子？
文 | 于格 先說(shuō)一件陳年舊事…… 當(dāng)年，一個(gè)可愛(ài)的小嬰兒，和他親媽一道兒去了昆明，在車(chē)水馬龍的街頭，小家伙開(kāi)始各種哼唧。 為了安撫他，親媽放出了最后的大招，抱著他上下左右大...
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謝謝~
心理課堂 | 如果沒(méi)有感覺(jué)適應(yīng)，這個(gè)世界會(huì)變成什么樣子？
文 | 于格 先說(shuō)一件陳年舊事…… 當(dāng)年，一個(gè)可愛(ài)的小嬰兒，和他親媽一道兒去了昆明，在車(chē)水馬龍的街頭，小家伙開(kāi)始各種哼唧。 為了安撫他，親媽放出了最后的大招，抱著他上下左右大...
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心理課堂 | 靈魂的五扇大門(mén)在哪里？
文 | 于格 假設(shè)，從明天起，面朝大海，春暖花開(kāi)，你將徹底成為一個(gè)—— A 一個(gè)喪失了視覺(jué)的瞎子B 一個(gè)喪失了聽(tīng)覺(jué)的聾子C 一個(gè)喪失了嗅覺(jué)的人D 一個(gè)喪失了味覺(jué)的人E 一個(gè)喪...
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心理課堂 | 如果沒(méi)有感覺(jué)適應(yīng)，這個(gè)世界會(huì)變成什么樣子？文 | 于格 先說(shuō)一件陳年舊事…… 當(dāng)年，一個(gè)可愛(ài)的小嬰兒，和他親媽一道兒去了昆明，在車(chē)水馬龍的街頭，小家伙開(kāi)始各種哼唧。 為了安撫他，親媽放出了最后的大招，抱著他上下左右大...
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@阮新宇 謝謝～～??
心理課堂 | 靈魂的五扇大門(mén)在哪里？
文 | 于格 假設(shè)，從明天起，面朝大海，春暖花開(kāi)，你將徹底成為一個(gè)—— A 一個(gè)喪失了視覺(jué)的瞎子B 一個(gè)喪失了聽(tīng)覺(jué)的聾子C 一個(gè)喪失了嗅覺(jué)的人D 一個(gè)喪失了味覺(jué)的人E 一個(gè)喪...
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心理課堂 | 靈魂的五扇大門(mén)在哪里？文 | 于格 假設(shè)，從明天起，面朝大海，春暖花開(kāi)，你將徹底成為一個(gè)—— A 一個(gè)喪失了視覺(jué)的瞎子B 一個(gè)喪失了聽(tīng)覺(jué)的聾子C 一個(gè)喪失了嗅覺(jué)的人D 一個(gè)喪失了味覺(jué)的人E 一個(gè)喪...
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心理課堂 | 人類(lèi)，你可以沒(méi)有愛(ài)，但不能沒(méi)有感覺(jué)文 | 于格 假設(shè)，你走在校園里，突然沖出一個(gè)人對(duì)你說(shuō)，少年，我看你天賦異稟、骨骼清奇，很適合……來(lái)參加一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)啊！ 什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀瑒e名“啥也別看別聽(tīng)、啥也甭干甭想”實(shí)驗(yàn)...
個(gè)人介紹
坐標(biāo)小城的高校教書(shū)匠一枚，本碩學(xué)了七年心理學(xué)，喜歡讀書(shū)、寫(xiě)字、教書(shū)。
心理專(zhuān)題2017下半年度推薦作者。
個(gè)人公眾號(hào)：于格的格子鋪
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