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2015年目標(biāo)回顧一、2015年概述(未來(lái)回看時(shí)可以快速掌握一年發(fā)展) 2015年是自己從學(xué)習(xí)到實(shí)踐個(gè)人管理的第一年,也是自己第一次制定年目標(biāo)和年計(jì)劃,總體來(lái)看“有喜有悲”。 二、目標(biāo)與核心重...
自律不是控制,更不是“逼迫” 之前在知乎看到過(guò)一篇求助,標(biāo)題是這樣的“如何逼自己做到真正的自律?”,求助者講述了自己對(duì)于自律的困惑與無(wú)助,他提到“上了大學(xué)之后,每天除了玩手機(jī)...
分身術(shù),用積極主動(dòng)的態(tài)度,離開(kāi)抱怨的世界 “積極主動(dòng)”,是一種心態(tài),也是一種習(xí)慣,它無(wú)處不在。而自己參加這期分身術(shù)的過(guò)程,本身也是積極主動(dòng)的結(jié)果。 其實(shí),“積極主動(dòng)”這個(gè)詞,...
·前言&當(dāng)下感受 換位思考,真的換位了嗎? 昨天課程之前,永澄老師讓我們預(yù)先觀看視頻《如果站在其他人的角度,你對(duì)待他們會(huì)不一樣么……?》,視頻的內(nèi)容是在講換位思考所帶給我們的...
觀察情緒 情緒的遷移(踢貓效應(yīng)) “踢貓效應(yīng)”,講述的是一次情緒不恰當(dāng)?shù)奶幚?,?dǎo)致了一連串的連鎖反應(yīng)。故事中上司、父親、孩子、貓、司機(jī)每一個(gè)的情緒失控,都是下一次情緒“事故”...
“大國(guó)何人憐,紛紛為小我。寒夜風(fēng)雨聲,廣廈萬(wàn)間破?!?初識(shí)小我,便被神秘的描述所迷惑,感性的小我?理性的真自我? 那小我的存在是合理呢?還是不合理? 很多事情都是介于“黑”與...
一、課程筆記 1、本次課程的四個(gè)目的: a.What 這個(gè)習(xí)慣到底是什么? b.Why 為什么我們要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣? c.How 我們?cè)鯓羽B(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣? d.Tool 我們可以...
一、2015年概述(未來(lái)回看時(shí)可以快速掌握一年發(fā)展) 2015年是自己從學(xué)習(xí)到實(shí)踐個(gè)人管理的第一年,也是自己第一次制定年目標(biāo)和年計(jì)劃,總體來(lái)看“有喜有悲”。 二、目標(biāo)與核心重...