感冒著，腦子像裝了漿糊，一片空白，總復盤，我要給它取個像樣的名字，最后想來想去，選了這句“已所不欲勿施于人”，這句話送給我自己，希望自己可以時刻謹記，言傳身教，言傳永...
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【繪分享『家庭情商教練』訓練營】總復盤 己所不欲勿施于人 -
【繪分享『英文啟蒙規(guī)劃師』訓練營】第一課作業(yè)請觀察您的孩子有沒有在哪個特質上格外顯著？比如特別喜歡唱歌跳舞？針對孩子的特點和英文學習進展，請來說說您將如何為TA選擇下一步的學習內容？同時，請您繼續(xù)觀察一下您朋友、您親戚...
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【繪分享『超級媽媽第8期訓練營』】總復盤—除了通過黑暗的道路，人們不能到達黎明一個多月前的一個周三，收到超級媽媽入營的人生腳本，和同事春游的途中，坐在酒店大廳，寫了整整一下午，寫到聲淚俱下，同事都跑來問我到底出什么事了。一個多月后的今天，一篇微...
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【繪分享『超級媽媽』第8期訓練營】第四次微課作業(yè)??第四次微課作業(yè)：群內分享你的家譜圖 今天是我們訓練營最后一次微課了，也是破禁止令療愈自己的一堂課。希望大家都能從課程中找到適合自己的方法。從家譜圖，看看能否結合人生腳本、禁...
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【繪分享『家庭情商教練』訓練營】第四周復盤第四周開始了情商游戲的實踐活動。 思嘉老師說： 我們用來提升孩子情商的方法一是言傳身教，二就是主動干預。言傳身教就是孩子在日常生活中通過對主要養(yǎng)育者行為的觀察與模仿，習得自己...
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【繪分享『超級媽媽』第8期訓練營】第三次微課作業(yè)分析自己的人生腳本中的禁止令，并分享。有條件的話，也可以一起分析老公的。 我自己的禁止令： 1.不可以做 家里從小被要求的就是不可以剩飯，所以到現(xiàn)在家里的剩飯剩菜都是我在吃，...
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【繪分享『超級媽媽』第8期訓練營】第一次微課HW | 控制·心理學
不同人有不同的學習動機，學習心理學，確實可以更好地“控制”自己，至于能否影響他人，有待商榷。 所謂控制，有兩個層面，有意和無意。舉個例子，認識一位資深美食家，他母親信佛，對他...
