不知什么時(shí)候，開始流行了快速讀書?？焖匍喿x的能力在內(nèi)卷的時(shí)代顯得尤為重要。快讀快讀，習(xí)慣了快讀，再拿起一本書，一目十行，就好像都懂了?？烧娴亩藛?？ 手機(jī)上各樣的讀書...
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104 五個(gè)視角看沖突
公司例會(huì) ，同事各自都在陳述著項(xiàng)目的進(jìn)展情況。突然陳總突然向運(yùn)營(yíng)部發(fā)難，詢問最近幾個(gè)并行開展的項(xiàng)目過程中運(yùn)營(yíng)部的擔(dān)當(dāng)。運(yùn)營(yíng)的老大K面對(duì)突來的發(fā)難有點(diǎn)遲疑，勉強(qiáng)的說了句，我...
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102 不急于填滿“空白”兩個(gè)人在一起喝茶，剛開始在喝，在說話，過一會(huì)，好像沒什么要說的了。如果你碰見這種狀態(tài)，你會(huì)怎么樣？ 你心里面會(huì)不會(huì)有點(diǎn)急著找個(gè)什么話題，找個(gè)事情，讓這份突來的沉默有所緩解...
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77 TA怎么這樣？
——小朋友在外面和同學(xué)起了沖突，哭著回家：“嗚嗚，媽媽他怎么這樣！” ——幾個(gè)北方青年來到一個(gè)陌生的南方城市出差，在一家吃火鍋的店問服務(wù)員要蘸料。服務(wù)員一臉茫然。完全不理解小...
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主題課(四)口腔提打挺松怎樣讓自己說話自如有力？ 只需要解決三個(gè)問題:氣息、口腔、喉嚨。 “打開口腔”說話，聽清你的表達(dá)。 有些人說話嘴巴不張嘴(例如我)，這樣說話會(huì)讓人覺得很懈怠，因?yàn)樽彀?..
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跟著古典老師理清職業(yè)發(fā)展的一些問題
誰復(fù)盤誰成長(zhǎng)，我參加本次六天課的目的是及時(shí)梳理自己職業(yè)發(fā)展的瓶頸，通過學(xué)習(xí)的確有了很多不一樣的認(rèn)知，焦點(diǎn)集中在提升自己工作的擅長(zhǎng)干部分，聚焦在自己工作領(lǐng)域的一個(gè)個(gè)有挑戰(zhàn)的復(fù)雜...
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養(yǎng)成產(chǎn)品思維開啟變現(xiàn)之旅三睡老師上節(jié)課講到利他是一切成交的本質(zhì)。利他不能立住的話，就可能變成傳銷或者詐騙。 但是成交的前提是你要有可交付的產(chǎn)品，什么是產(chǎn)品？產(chǎn)品是價(jià)值的依附物。第二節(jié)課講的就是產(chǎn)品思...
