1. 麥克爾·羅奇格西(Geshe Michael Roach)是一名受戒的佛教僧人。在學(xué)習(xí)了22年佛學(xué)之后，獲得了格西(佛學(xué)博士)的學(xué)位。隨后，在借助佛學(xué)投入商界，一舉創(chuàng)建...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：重慶
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我是如何提升閱讀能力的0. 你早上起來去五星級(jí)餐廳吃早餐。如果你有足夠的時(shí)間，你可以細(xì)嚼慢吞，先水果，在主食，再點(diǎn)心，最后來杯咖啡。 但你去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)還有五分鐘就要收攤了。你該怎么辦？ 1. 2...
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阿夏組-深寒-第三周R1
書籍《提問的力量》 作者：Frank Sesno R 有時(shí)，你無法搭建橋梁。你探尋的既非同理心，又非對(duì)方的信任。你只是需要一個(gè)答案。你不得不向?qū)Ψ绞?，直視?duì)方，詢問他們知道...
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秀麗組-楊俏霞-第二周R2前幾天的R2居然被我直接改成R3發(fā)出去了，所以現(xiàn)在補(bǔ)發(fā)。拆解的片段來自《非暴力溝通》，主題是“充分表達(dá)感激”。 書籍：《非暴力溝通》 作者：馬歇爾·盧森堡博士 著名的馬歇爾·...
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豪豪組—慧斯—第二周復(fù)盤
經(jīng)過第二周的學(xué)習(xí)， 1.我對(duì)I的標(biāo)準(zhǔn)的理解是？ 用自己的話理解原文意思，用關(guān)鍵詞的同義詞替換表述原文，包括邏輯性的體現(xiàn)（why, what, how, where ）然后把原...
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伊萬卡組-曉寧-第二周復(fù)盤
1. 我對(duì)I的標(biāo)準(zhǔn)的理解是？ 經(jīng)過這一周的練習(xí)，我感覺： I確實(shí)非常重要，如同原文和A1A2之間的橋梁。 一萬個(gè)人心中有一萬個(gè)哈姆雷特，但是拆書家的I目的就是要收攏和聚焦。 ...
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秀麗周-楊俏霞-第二周復(fù)盤
經(jīng)過第二周的學(xué)習(xí)，我對(duì)RIA進(jìn)一步的理解和檢討如下： 1. 對(duì)I的標(biāo)準(zhǔn)的理解： I是在對(duì)原文進(jìn)行充分理解的基礎(chǔ)上，用自己的語言準(zhǔn)確地復(fù)述出來，并且為了達(dá)到“致用”的目的，...
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復(fù)盤第二周丨春有百花秋有月，深寒說“清心”難得
拆書訓(xùn)練營(yíng)第二周已過，本周完成四次作業(yè)，現(xiàn)做復(fù)盤。 1 對(duì)I的標(biāo)準(zhǔn)的理解 一句話概括：詮釋準(zhǔn)確，清晰致用，忌附會(huì)舊知。 詮釋：在理解了原文片段的基礎(chǔ)上，嘗試使用自己的話去描述...
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伊萬卡組—夏天—復(fù)盤
經(jīng)過第二周的學(xué)習(xí)， 1.我對(duì)I的標(biāo)準(zhǔn)的理解是？ 2.我做的好的地方？可以更好的地方？ 3.我的A2行動(dòng)計(jì)劃？ 1.我對(duì)I便簽的理解是：根據(jù)片段原文的關(guān)鍵詞，用why?what...
