《教書工作漫談》——魏書生 第八章：我和我的學(xué)生 敲重點： 我的指導(dǎo)思想 一、教育與哲學(xué) 我們教學(xué)如何才能適應(yīng)學(xué)生此時此刻的心理，給他一個最佳的“度”，這就是以哲學(xué)的眼光來思...
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今日讀書打卡(2023.1.8)
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重看《蝸居》：海萍的“偽奮斗”論，是如何一步步坑妹的？
前言： 之所以說《蝸居》這部劇現(xiàn)實，是因為整個劇情揭露了太多社會現(xiàn)實，而劇中人物，同樣有我們身邊不少人的影子。 01、 就說剛畢業(yè)出來打拼的郭海萍，和彼時還是男友的蘇淳，不就...
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《文心》：這是語文教育最好的歸宿上世紀(jì)三十年代前期有一本中學(xué)生的暢銷書，它是著名教育家夏丏尊和葉圣陶合著的。雖然這本《文心》離我們年代久遠(yuǎn)，但它傳遞出來的有關(guān)語文教育的思考卻是真誠且永恒的。 依照編者的初衷...
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教育最可悲的是什么？
今天在技校上課，我罕見地發(fā)火了。應(yīng)該可以說，這算是入行以來最生氣的一次。 眾所周知，技校的學(xué)風(fēng)本就不好。歷史又不是職教高考的必考科目，孩子們也不是很重視。上學(xué)期，班里面的學(xué)風(fēng)...
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讀懂黃炎培先生之《黃炎培教育論著選》讀后感20211114【南洋華僑教育商榷書】看到黃老先生對教師待遇的見解，真是感同身受！ 一說“安其心而去其所苦”，使用優(yōu)待之法?？上н@么多年過去，教師法中“教師工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員水平”依然似乎未能達(dá)標(biāo)，誠然...
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對話黃炎培先生之《黃炎培教育論著選》讀后感20211113【南洋華僑教育商榷書】黃老先生探討“得好教師”之法，談及由師范校長推薦，或由可靠之學(xué)會推薦，亦或由與本校有感情有關(guān)系之人推薦。 雖是好法，但于當(dāng)下實際恐難操作:一來君不見自主招生中，即使校...
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對話黃炎培先生之《黃炎培教育論著選》讀后感20210925【中華職業(yè)教育社宣言書】今日的職校畢業(yè)生，仍眼高手低者多，關(guān)注待遇者甚，竟如多年前先生筆下之學(xué)生無異，不禁感嘆這些年的職業(yè)教育究竟做了些什么！？ ——書于常州新北奔牛五興苑
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對話黃炎培先生之《黃炎培教育論著選》讀后感20210916【職業(yè)教育實施之希望】近日看到南師大一教授之文章，論“雙減”教育政策引發(fā)的教育改革之思考。與先生在此說的另有異曲同工之妙:社會對不同類型教育的評價，是長期形成的結(jié)果，改觀之絕非一朝一夕之易事！...
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對話黃炎培先生之《黃炎培教育論著選》讀后感20210831【本能教育】多數(shù)兒童入學(xué)后竟日漸呆滯??？似乎身邊的學(xué)生也是這個趨勢。真如此或繼續(xù)如此，學(xué)校教育之悲哀也！ 女兒新初一，今天是開學(xué)第二天，在微信群看到某中學(xué)午餐就餐之短視頻——同學(xué)...
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對話黃炎培先生之《黃炎培教育論著選》讀后感20210822【中國文之新教授法】先生云國文之根本在思想，仔細(xì)想來似乎所有學(xué)科其根本也均在思想。 計算機(jī)講編程，需學(xué)習(xí)算法之思想，歷史講發(fā)展規(guī)律，亦需學(xué)習(xí)規(guī)律之思想…… 先生又言國文不唯在文字，尤...
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對話黃炎培先生之《黃炎培教育論著選》讀后感20210818【黃炎培調(diào)查美國教育報告】吾校也有一圖書館，號稱藏書30萬冊有余，可步入館內(nèi)，閱讀者總寥寥無幾，是師生們不喜看書？吾看未必。 是讀書引導(dǎo)不夠，亦是自習(xí)規(guī)定太嚴(yán)，還是擔(dān)心職校學(xué)生管不好自己的閱讀...
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對話黃炎培先生之《黃炎培教育論著選》讀后感20210811【黃炎培調(diào)查美國教育報告】前幾日跟同事聊起作證材料，詬病于證明出具方的交換思維。今讀到黃老先生有關(guān)中美介紹信之可信度，印象中赴美留學(xué)介紹信是極為重要的因素之一，反觀國內(nèi)之各類介紹信，似乎已流于...
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對話黃炎培先生之《黃炎培教育論著選》讀后感20210808【游美隨筆】學(xué)生成績固然重要，但擁有一個好的體魄更為難得！聽說中考改革會將體育成績從40分提高至80分，吾認(rèn)為是莫大之好事！ 這個暑假，即將上初一的女兒晚餐后經(jīng)常跟我奔跑于學(xué)校操...
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對話黃炎培先生之《黃炎培教育論著選》讀后感20210729【在天津教育界歡迎會上的演說】學(xué)習(xí)源源不斷的動力，以興趣為最佳，這似乎是公認(rèn)的真理，可為何傳統(tǒng)課堂里，依然是輸入式教授占主流？ 這和老師從小的學(xué)習(xí)經(jīng)歷有關(guān)，亦與教育者不能潛心教研有關(guān)！ 打造啟...
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對話黃炎培先生之《黃炎培教育論著選》讀后感20210717【實用主義之真諦與一年間之實施狀況】正值暑期，剛從山東濱州鄒平參加研討會返常，見識了對分理念以及對分課堂的實踐應(yīng)用，收獲頗豐。教師借暑期以自修，學(xué)生借暑假以實踐（身邊好些大學(xué)生從事家教、保安等社會工作），快...
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對話黃炎培先生之《黃炎培教育論著選》讀后感20210705【實用主義產(chǎn)出之第一年】先生云教程應(yīng)注重科學(xué)，科學(xué)應(yīng)注重實用。學(xué)生學(xué)算學(xué)而不會計算須紙若干，操英語而不能答一辭，我也曾聞計算機(jī)專業(yè)學(xué)生將數(shù)據(jù)線看作軟件…… 少了實用主義的教育，意義何在？既然...
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對話黃炎培先生之《黃炎培教育論著選》讀后感20210704【杭城之教育】先生于百年前觀杭州之教育，發(fā)現(xiàn)教員以在授課時間為限，授課外不盡肯有所致力。百年后身邊竟亦有教員如此，是教師培訓(xùn)不到位？還是為人師表之初心不在？我覺得為師者，內(nèi)心都有一份教...
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對話黃炎培先生之《黃炎培教育論著選》讀后感20210702【皖南之師范學(xué)校】今日先生提到學(xué)校之訓(xùn)育，聯(lián)想著自己的受訓(xùn)過程，從小到大，似乎并沒有令我特別深刻的學(xué)校訓(xùn)育之方針。捫心自問，校訓(xùn)也記不得幾個了，但信實、勤儉、謙遜、親愛、公德、常識、遵法、...
