今日課堂隨筆。 連續(xù)兩周在六年級(jí)那個(gè)有點(diǎn)令人頭疼的班級(jí)上課,都感覺非常舒心。因班主任全力支持、狠抓紀(jì)律,近來課堂氛圍格外順暢,教與學(xué)都倍感舒暢。 這節(jié)課主要是解決上階段的遺留...
今日課堂隨筆。 連續(xù)兩周在六年級(jí)那個(gè)有點(diǎn)令人頭疼的班級(jí)上課,都感覺非常舒心。因班主任全力支持、狠抓紀(jì)律,近來課堂氛圍格外順暢,教與學(xué)都倍感舒暢。 這節(jié)課主要是解決上階段的遺留...
不可能的任務(wù),終于完成了。 我曾以為自己無法完成。這段時(shí)間里,各種打斷與意外接二連三,不斷占去本就不多的時(shí)間。連親近的人也不支持,勸我說最近這樣忙,不如就放棄吧。但我沒有——...
我們不允許其他老師掉隊(duì),這一點(diǎn)非常重要。羅校長(zhǎng)的示范作用非常突出,問題也解決得很好。校長(zhǎng)帶頭上課,他舉起的是一面旗幟,表達(dá)的是一種態(tài)度,展現(xiàn)的是一種姿態(tài),發(fā)出的是一種號(hào)召,需...
我們不允許其他老師掉隊(duì),這一點(diǎn)非常重要。羅校長(zhǎng)的示范作用非常突出,問題也解決得很好。校長(zhǎng)帶頭上課,他舉起的是一面旗幟,表達(dá)的是一種態(tài)度,展現(xiàn)的是一種姿態(tài),發(fā)出的是一種號(hào)召,需...
老師們、同學(xué)們,早上好! 時(shí)光流淌,2025年已步入尾聲,再過兩天,我們即將迎來2026年。今天我值周小結(jié)的主題是:不妄自菲薄,要熱辣滾燙,迎接2026! 為什么選定這個(gè)主題...
項(xiàng)目式學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)與設(shè)計(jì)的系統(tǒng)框架,反映出以素養(yǎng)為導(dǎo)向、跨學(xué)科整合的思路。 一、成果評(píng)價(jià)的層次化與可視化 圍繞“書面表達(dá)(腳本)”“口語表達(dá)(配音)”“視頻制作(視頻)”三個(gè)...
幸好還有一張安靜的書桌——這是晚上七點(diǎn)放下畫筆時(shí),心里由衷浮起的一句話。 白天實(shí)在是忙得夠嗆。年底報(bào)賬的事還沒理清,對(duì)我這個(gè)文科生來說,簡(jiǎn)直像在解理科的難題,怎么也繞不明白。...
我怎么也像個(gè)“周扒皮”似的主任了——寫下這句話,算是給自己敲一記警鐘:不能因?yàn)樽约簩?duì)工作有要求,就把這種壓力直接轉(zhuǎn)嫁給老師們。 今天下午組織了12月新崗教師線下交流會(huì),主題是...
好險(xiǎn)!我差點(diǎn)就發(fā)飆了! 今天在六(7)班上課,一個(gè)坐在最后的女生一直用一把自制的長(zhǎng)長(zhǎng)的紙劍在比劃。我一邊講課一邊用眼神示意她,不要再玩了。她一直不為所動(dòng)。 接著到了提問和互動(dòng)...
古語說:父母在,不遠(yuǎn)游。我這幾天是父母在,不好學(xué)。要給他們買菜,要帶他們?nèi)タ瘁t(yī)生,他們做好了飯要趕緊回家吃飯,怕晚點(diǎn)到家習(xí)慣早早吃完晚餐的他們餓過了頭。今天我干脆讓他們先吃,...
中午與老友小聚,又有一段時(shí)日未見了,大家坐下便聊個(gè)不停,天南地北,總有說不完的話。我們約在前海萬象的“上山下山”碰面,這是一家貴州菜館。上次和同事路過,就被幾道特色貴州菜吸引...
面對(duì)六年級(jí)的學(xué)生,我深刻體會(huì)到,“總得有點(diǎn)料”是課堂成功的關(guān)鍵。這群半大不小的孩子,已有獨(dú)立的判斷和強(qiáng)烈的表達(dá)欲。若教師準(zhǔn)備不足,試圖敷衍了事,課堂便會(huì)陷入兩種困境:在較好的...