學(xué)生小白一枚，準(zhǔn)備求職產(chǎn)品運(yùn)營相關(guān)的工作，首先就拜讀了張亮的《從零開始做運(yùn)營》入門篇和進(jìn)階篇，并把兩本書的內(nèi)容整理成思維導(dǎo)圖。這兩本書內(nèi)容很實(shí)用，沒有高深的理論，更多的是一些...
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《從零開始做運(yùn)營》兩本完整思維導(dǎo)圖 -
茶，是一個(gè)美妙的字。我的茶語心得！
茶，是一個(gè)美妙的字。有草，有木，有人，天生就帶著自然的氣息。我沒有想到，會(huì)與它結(jié)緣。 在學(xué)茶之前，我只見過綠茶。 兒時(shí)， 在我的家鄉(xiāng)，有一片茶廠。每年清明前后，村里的小伙伴...
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老”是一種無奈的嘆息，還是不挽留？
臨近春節(jié)的時(shí)候，是不是每個(gè)人的內(nèi)心都會(huì)有點(diǎn)惶恐又有點(diǎn)期待？ 惶恐的是時(shí)間的流逝，期待的是時(shí)間的到來。這樣兩個(gè)看似矛盾的狀態(tài)又融為了一體。時(shí)光匆匆離去，我們也在一點(diǎn)一點(diǎn)的變...
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搞明白企業(yè)成長的升格邏輯性，寧向東老師線下大課的詳細(xì)筆記（二）說明： 這篇筆記是根據(jù)寧向東老師7月8日線下大課（北京站）的課程內(nèi)容進(jìn)行的整理，并在此基礎(chǔ)上對提綱目錄進(jìn)行了梳理、對內(nèi)容順序進(jìn)行了調(diào)整、對板書內(nèi)容進(jìn)行了添加、對知識細(xì)節(jié)進(jìn)行了...
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管理者變局思維的修煉核心點(diǎn)，寧向東老師線下大課的詳細(xì)筆記（五）
說明： 這篇筆記是根據(jù)寧向東老師7月8日線下大課（北京站）的課程內(nèi)容進(jìn)行的整理，并在此基礎(chǔ)上對提綱目錄進(jìn)行了梳理、對內(nèi)容順序進(jìn)行了調(diào)整、對板書內(nèi)容進(jìn)行了添加、對知識細(xì)節(jié)進(jìn)行了...
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變局中戰(zhàn)場輪廓與各方的打法，寧向東老師線下大課的詳細(xì)筆記（四）
說明： 這篇筆記是根據(jù)寧向東老師7月8日線下大課（北京站）的課程內(nèi)容進(jìn)行的整理，并在此基礎(chǔ)上對提綱目錄進(jìn)行了梳理、對內(nèi)容順序進(jìn)行了調(diào)整、對板書內(nèi)容進(jìn)行了添加、對知識細(xì)節(jié)進(jìn)行了...
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互聯(lián)網(wǎng)引發(fā)變局的關(guān)鍵核心點(diǎn)，寧向東老師線下大課的詳細(xì)筆記（三）
說明： 這篇筆記是根據(jù)寧向東老師7月8日線下大課（北京站）的課程內(nèi)容進(jìn)行的整理，并在此基礎(chǔ)上對提綱目錄進(jìn)行了梳理、對內(nèi)容順序進(jìn)行了調(diào)整、對板書內(nèi)容進(jìn)行了添加、對知識細(xì)節(jié)進(jìn)行了...
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什么是面向未來的整合管理學(xué)，寧向東老師線下大課的詳細(xì)筆記（一）說明： 這篇筆記是根據(jù)寧向東老師7月8日線下大課（北京站）的課程內(nèi)容進(jìn)行的整理，并在此基礎(chǔ)上對提綱目錄進(jìn)行了梳理、對內(nèi)容順序進(jìn)行了調(diào)整、對板書內(nèi)容進(jìn)行了添加、對知識細(xì)節(jié)進(jìn)行了...
個(gè)人介紹
在這個(gè)時(shí)代僅憑個(gè)人努力，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你需要先理解時(shí)代的趨勢，看到每一個(gè)企業(yè)、公司都有自己的系統(tǒng)。找到系統(tǒng)的杠桿支點(diǎn)，個(gè)人的力量才會(huì)被放大。要懂得借時(shí)代的勢，借平臺(tái)的勢，就像鳥借助上升氣流和同伴的拍打翅膀，能夠飛越大。