我也是蒙的，聽天由命吧！
考完一身輕分享第508天 今天考完兩門課，發(fā)現(xiàn)自己很多背誦的沒有出，出的沒有考到，結(jié)果自己發(fā)現(xiàn)好多題都沒有背，到但是都大概自己有一點(diǎn)印象，但自己印象當(dāng)中有一道簡(jiǎn)答題是完全跑題了，十分已...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：重慶
-
-
我們一起加油，明天我也考綜素
明天考試加油
分享第507天 明天就要考試了，今天帶孩子來洛陽(yáng)，為考試做準(zhǔn)備。感覺心里挺沒譜的，特別是綜合素質(zhì)里面的作文題目，自己有很多擔(dān)心在，明天也不知道能不能正常發(fā)揮，希望自己盡自己努...
-
堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持分享，改變一直在路上，做最好的自己！
-
讀書打卡第25天
時(shí)光荏苒，一晃又要過年了。 沒有目標(biāo)與希望的人是最可怕了。時(shí)光浪費(fèi)于日常瑣事，東一下西一下，一不小心，多年已去。 不知道為什么冪冪之中，我記住了校長(zhǎng)的話。不知道是命運(yùn)使然還是...
-
讀書打卡24天
《放到更大的背景下》 讀書的時(shí)候讀到：“隨著時(shí)間的推移，我們看事情的角度就會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變，多年以后，潛在的正向效果才會(huì)越來越凸現(xiàn)！那些沒有毀滅你的，必令你強(qiáng)...
-
讀書打卡23天
其實(shí)專業(yè)學(xué)術(shù)書籍，如果不參加考試我想很難靜心讀下去，但是如果你想增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)，就必須從理論中走進(jìn)去，然后走出來。 今天我看的是《人格心里學(xué)》 生活中說你的人格有問題，這里的人...
-
讀書打卡22天
《淺談教師教學(xué)》 整個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文老師經(jīng)常在一起探討教學(xué)方法，特別是新老師，更是想方設(shè)法去提高自己的教學(xué)技巧。印象很深刻的一次，一位有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)我們說：“時(shí)間久了，你們就知道...
-
讀書打卡21天
一般化技巧 今天我跟自己分享一般化技巧。 一般化技巧暗示我經(jīng)歷的一切負(fù)面感受是讓自己可以理解的，可暫時(shí)性的，是可改變的。是針對(duì)過去某些特定情境而非我生命全部的。當(dāng)然不能過度擴(kuò)...
-
讀書打卡第20天
《破窗效應(yīng)》 這些天，我一直在思考為什么會(huì)有？ 1，你的目標(biāo)值得嗎？利益權(quán)衡。 2，你的行動(dòng)困難程度會(huì)阻礙你的意志。 3，你看得到心中的未來嗎？既使只是在路上。相不相信你自己...
-
讀書打卡第19天
1.許維素老師：性本善。 推己度人 人性本能是自私的，因?yàn)槟愕南敕ㄒ彩侨绱耍〉芡ㄟ^后天教化變得與人合作友善。 2.允許接納所有人包括自己的一切想法。
-
讀書打卡第17天
粗讀《讀心術(shù)》 質(zhì)疑點(diǎn)：不是千篇一律。 拿自己做對(duì)比，有些行為很符合，更好的了解自己與別人。 太多參照點(diǎn)，著實(shí)記不住。調(diào)住最早記憶的同時(shí)，加深行為認(rèn)知。 心靜了。多讀幾次。遇...
-
讀書打卡16天
當(dāng)事故來臨的時(shí)候，很多人更多痛惜生命。一周之后，恢復(fù)生活常態(tài)。 當(dāng)疾病悄然而來，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)生命不是能長(zhǎng)命百歲，死亡很遠(yuǎn)即可轉(zhuǎn)化為死神來臨。史鐵生說：死，我們不必思考。因?yàn)樗?..
-
讀書打卡14天
恭喜完結(jié)粗讀一遍 1.除了合作，不要想著為什么你得不到。索取只會(huì)讓人心胸狹窄。 2，西方教育適合中國(guó)寶寶和成人嗎？我認(rèn)為不是哪方問題，而是具體問題具體分析。什么人格什么套路。...
-
讀書打卡13天
1.對(duì)待婚姻。結(jié)婚只是一個(gè)開始，請(qǐng)把婚姻關(guān)系看作工作關(guān)系。重視合作與付出。他愛你的表現(xiàn)就是什么事都會(huì)替你考慮，換位思考，努力給你需要的東西。
-
讀書打卡第12天
1. 很多人大多活在自以為的世界里。以為別人如何對(duì)待她，其實(shí)人與人會(huì)產(chǎn)生平衡相互作用，不要老以為別人怎么怎么樣。 2、安全感來自于人必須得有財(cái)產(chǎn)，得權(quán)位聲望！看上去很俗，話糙...
-
讀書打卡第11天
1.該書強(qiáng)調(diào)的是與人合作，一定處理好各種關(guān)系，調(diào)換不同的角色。 2.犯罪一般源于教育者的不當(dāng)引導(dǎo)，1。寵壞孩孑。 2）放任自流。 3）孩子過度關(guān)注自己的弱勢(shì)之處。
