IP屬地：河南
好課堂應(yīng)當(dāng)是一名教師永遠(yuǎn)的追求，何為好課堂？如何打造好課堂？張懿老師的《中國好課堂》給了我很大的啟發(fā)。 1、以學(xué)生為中心：好的課堂應(yīng)該始終以學(xué)生...
再讀《中國好課堂》，不僅對書中的觀點有了深切的認(rèn)同，而且也對自己過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷有了新的認(rèn)識。這本書以其獨(dú)特的視角和豐富的案例，讓我對“好課堂”這...
在深入閱讀了這本書之后，我深感其思想的深度與廣度。它不僅為我們揭示了中國教育改革的一些現(xiàn)狀和問題，同時也提供了一些具體的解決方案和實施策略。 中...
作者張懿在書中說：“課堂是教師生命的舞臺，讀懂好課堂，是一個教師走向成熟的標(biāo)志；打造好課堂，是一個教師的責(zé)任，也是一個教師走向成功的必由之路”。...
《第56號教室的奇跡》第二部分講的是方法，閱讀的方法、寫作的方法、學(xué)習(xí)地理歷史等學(xué)科的方法、通過體育運(yùn)動了解團(tuán)隊合作價值的方法，等等。雷夫老師的...
我時常在想為什么現(xiàn)在教師的幸福感越來越低？其中一條就是源于“害怕”。 許多老師害怕被家長投訴、被領(lǐng)導(dǎo)批評、被同事說閑話等等，所以也把“害怕”當(dāng)做...
一、如何有效備課 1、把握備考方向 備課標(biāo)，明確哪是重點，哪是難點，哪是需要理解的，哪是需要了解的；備教材，明確課標(biāo)的要求在教材中是如何體現(xiàn)的，...
朱永新教授在書中多次寫道“和學(xué)生一起成長”。 他在《學(xué)科只是剖析世界的工具——如何在教學(xué)中開展新教育實驗》一文中說“只要有一顆熱愛教育的心靈，有...
1、堅持不斷學(xué)習(xí)，提高學(xué)科功底。 為適應(yīng)新的課程理念和靈活多變的試題類型，我必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平。本人力求有扎實的學(xué)術(shù)功底，廣...