當(dāng)微笑在西宮硝子臉上再度綻開(kāi),當(dāng)石田將也終于放下堵住耳朵的手,《聲之形》用一場(chǎng)跨越數(shù)年的救贖,剖開(kāi)了人心最柔軟也最脆弱的角落。這部電影以柔和的畫風(fēng),用最真實(shí)的傷痕與溫柔,告訴...
當(dāng)微笑在西宮硝子臉上再度綻開(kāi),當(dāng)石田將也終于放下堵住耳朵的手,《聲之形》用一場(chǎng)跨越數(shù)年的救贖,剖開(kāi)了人心最柔軟也最脆弱的角落。這部電影以柔和的畫風(fēng),用最真實(shí)的傷痕與溫柔,告訴...
在講專業(yè)閱讀時(shí),黃校把閱讀分成的三個(gè)層次,特別有指導(dǎo)意義。認(rèn)知層是讀出書中觀點(diǎn),把書讀“薄”,快速抓核心;邏輯層是厘清背后原理,把書讀“懂”,學(xué)會(huì)深度思考;價(jià)值層是挖掘書中意...
14,你真的去送外賣了? 把秦奕送到學(xué)校,三個(gè)人又在外面吃了中午飯,秦浩明開(kāi)車往回走時(shí),已經(jīng)是下午兩點(diǎn)多了。 當(dāng)車子走到租房附近的一個(gè)路口時(shí),前面紅燈亮了,秦浩明把車停住。這...
原文: 用兵有言:“吾不敢為主而為客,不敢進(jìn)寸而退尺?!笔侵^行無(wú)行,攘無(wú)臂,扔無(wú)敵,執(zhí)無(wú)兵。 禍莫大于輕敵,輕敵幾喪吾寶。故抗兵相加,哀者勝矣。 感悟: 這一章看似論兵,其實(shí)...
下班回到家,貝小小脫了高跟鞋,隨手仍在一邊,然后小跑著奔向沙發(fā),跟沙發(fā)親密接觸后,抱著抱枕一通蹂躪。 一會(huì)后,她仰躺著望著屋頂發(fā)呆。 自從閨蜜林可與男友雙宿雙飛拋棄她后,她變...
讀完額爾古納河右岸,心里有種悵然若失的感覺(jué),淡淡的。如果說(shuō)《活著》是波濤洶涌的情感直擊人心,《額爾古納河右岸》就如同水流匯入江海一般,默默流淌著,不爭(zhēng)不語(yǔ)但卻處處有它的痕跡。...
“著力即差”是蘇軾臨終前遺言中的一句話。 蘇軾在臨終前面對(duì)好友維琳方丈“勿忘西方極樂(lè)”的提醒,留下“著力即差”四字遺言。這句話表明他承認(rèn)極樂(lè)世界的存在,卻拒絕以用力的姿態(tài)追求...