從總體上來說，班里大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了本學(xué)期的知識，但也存在一部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上有一定的困難。所以在最后這一個月的時間通過復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握本學(xué)期所學(xué)的基礎(chǔ)...
IP屬地：河南
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一年級數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃
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《100以內(nèi)的加法和減法》教學(xué)有感
蘇教版一年級下冊第六單元《100以內(nèi)的加法和減法》是在第四單元的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)位加法和退位減法。在教學(xué)過程中，根據(jù)實際情況我把課本順序做了一定的調(diào)整，先把加法學(xué)完...
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《因數(shù)和倍數(shù)》復(fù)習(xí)課反思
彭婆鎮(zhèn)申圪垱中心小學(xué) 申藝好 《因數(shù)和倍數(shù)》這一章是蘇教版五年級下冊的內(nèi)容，由于這一單元概念較多，既抽象又容易混淆，如何使學(xué)生更加容易理解這些概念，理清概念之間...
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開展課后延時服務(wù)有感
彭婆鎮(zhèn)申圪垱中心小學(xué) 申藝好 開展課后延時服務(wù)是黨和政府的一項惠民工程，是促進(jìn)學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時接送學(xué)生困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人...
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一年級教學(xué)有感——多表揚(yáng)，少批評我從2014年參加工作以來一直擔(dān)任五、六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，上學(xué)期開始教一年級，這對我來說是一次挑戰(zhàn)。一年級的孩子自控能力較差，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，剛開始我都感...
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一年級數(shù)學(xué)期中考試試卷分析
本次試題難易度適中，涵蓋全面，重視了基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力的考核。 一、成績分析 本次考試共有54人參加，最高分100分，共6人，最低分77分，平均分94.8分，及...
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一年級數(shù)學(xué)月考試卷分析
一、考試內(nèi)容:一、二單元檢測。 二、試題分析 本次試題難易度適中，涵蓋全面，面向全體學(xué)生，重視了基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力的考核。 三、成績分析 本次考試共有55人參...
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伊川要發(fā)展，我能做什么6月18日，在劉素峰校長的帶領(lǐng)下，我校教師深入開展了“伊川要發(fā)展，我能做什么”的大討論。 社會的發(fā)展，需要每一個伊川人共同努力。我是伊川人，為了伊川大發(fā)展我能...
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給學(xué)生多表揚(yáng)和鼓勵
今天閱讀了朱永新教授《我的教育理想》我心中的理想父母一章，對孩子要多表揚(yáng)和鼓勵。作為老師，我們不也應(yīng)該這樣對待學(xué)生嗎？ 很多人就是在父母、老師的鼓勵下不斷奮發(fā)...
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我們班的數(shù)學(xué)小老師這周我們學(xué)習(xí)了稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法解決問題，說是稍復(fù)雜，其實一點也不復(fù)雜，只是在前期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上需要多算一步而已。 在教學(xué)時我從之前學(xué)過的一步計算的分?jǐn)?shù)乘法題導(dǎo)...
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六年級數(shù)學(xué)期中考試分析
本次期中考試難度適中，知識點考查比較詳細(xì)。 計算題、解決問題又讓學(xué)生在作業(yè)本上做了一遍，還是部分學(xué)生計算粗心，解決問題忘記變單位，不過整體正確率還是挺高的。 ...
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先抓習(xí)慣，再談成績
播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種品格；播種一種品格，收獲一種命運(yùn)。行為優(yōu)秀不是優(yōu)秀，習(xí)慣優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀。 今天正好看到一篇文章——先抓習(xí)...
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勤于學(xué)習(xí)，充實自我
彭婆鎮(zhèn)申圪垱中心小學(xué) 申藝好 今天，我閱讀了朱永新教授《我的教育理想》中我理想的教師一章——勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自我。 勤于學(xué)習(xí)，充實自我，這是成為一名...
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我心中的理想教師——充滿愛心，相信學(xué)生
今天讀了朱永新教授《我的教育理想》中我心中的理想教師一章。我心中的理想教師，應(yīng)該是一個充滿愛心、受學(xué)生尊敬的教師。 我們有很多教師日復(fù)一日年復(fù)一年地在教，但是...